0000000000793542

AUTHOR

Anda Kauliņa

showing 2 related works from this author

Integratīvā mācību metodika sākumskolēnu specifisku lasīšanas traucējumu mazināšanai

2014

Andas Kauliņas promocijas darbs pedagoģijas zinātnē skolas pedagoģijas apakšnozarē „Integratīvā mācību metodika sākumskolēnu specifisku lasīšanas traucējumu mazināšanai” izstrādāts Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmijas Pedagoģijas fakultātē Dr. paed. profesorez Sarmītes Tūbeles vadībā laika posmā no 2007. gada līdz 2013. gadam. Promocijas darba mērķis ir teorētiski pamatot un eksperimentāli pārbaudīt integratīvo mācību metodiku sākumskolēnu specifisku lasīšanas traucējumu mazināšanai. Pētījuma aktualitāti nosaka jēdziena specifiski lasīšanas traucējumi neviennozīmīgais skaidrojums un nepietiekamā izpratne Latvijas sabiedrībā kopumā, atbalsta un kompensatoro pasākumu izmantošana…

integratīvā mācību metodikalasītprasmeSchool PedagogyPedagoģijaSkolas pedagoģijaspecifiski lasīšanas traucējumi:SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education [Research Subject Categories]
researchProduct

Possible learning and reading disorder nonmedication correction methods

2011

Correction methodMigrainemedicine.medical_treatmentmedicineDyslexiaLearning disordersGeneral MedicineBiofeedbackmedicine.diseasePsychologyCognitive psychologyAd verba liberorum
researchProduct