0000000000813694
AUTHOR
Idiqma
showing 25 related works from this author
Implementació i avaluació de codis QR en laboratoris docents d’enginyeria química
2014
Els codis QR (Quick Response) són codis de barra àmpliament utilitzats en aplicacions comercials i de màrqueting per incloure enllaços a pàgines web, entre altres coses. En l'actualitat un gran nombre de dispositius electrònics com telèfons intel·ligents o tauletes compten amb aplicacions capaces de capturar aquesta informació, permetent al seu usuari emmagatzemar-la i compartir-la amb altres usuaris. Hi ha alguns exemples de la seva aplicació en l'educació, encara que no s'han trobat exemples en l'àrea d'Enginyeria Química. En aquest context, el treball que es presenta és la implantació i avaluació de codis QR en laboratoris docents d'Enginyeria Química amb accés a contingut docent multimè…
Creative Project-based learning to boost technology innovation
2017
This paper shows the results of the application of a project-based learning methodology that blended flipped classroom and face-to-face sessions, along with creativity and lateral thinking techniques, to integrate the expected concepts and procedures of technology innovation and boost entrepreneurship among students of Master?s degree in chemical engineering. The constructive alignment between the expected learning outcomes and skills with the proposed activities and assessment methods was decisive in the design of the methodology, which tractor activity was the creation of an innovation project. The use of techniques of creativity promoted lateral thinking and originality in the definition…
Observació de mostres biològiques al microscopi òptic
2013
L'observació microscòpica de mostres d'aigues dels reactors biològics d'una Estació Depuradora d'Aigues Residuals proporciona informació qualitativa sobre la qualitat de la població microbiana i de l'estat dels flòculs. En aquest vídeo, es mostra la utilització d'un microscopi òptic per a l'observació de mostres d'aigua d'un reactor de fangs activats. Data: 2013 ;
Herramienta SOLVER
2013
EEn este video se muestra la instalación y el uso básico de la herramienta SOLVER de Microsoft, desarrollado para el Proyecto de Innovación Educativa Innovación Docente en Ingeniería Química (IDIQ).
Lectura en barómetro
2012
Elaboración de material digital y recursos en la red para el tercer curso de la titulación de Química y nuevos grados. El objetivo de este vídeo es aprender a medir la presión atmosférica en un barómetro.
Elaboración de material digital y recursos en la red para asignaturas de grados impartidas por el Departamento de Ingeniería Química y la Facultad de…
2014
Explicación, desarollo y resultados del proyecto de innovación correpondiente;
Ajuste lineal mediante Microsoft Excel
2013
En este vídeo se muestra cómo utilizar la hoja de cálculo Excel de Microsoft para realizar un ajuste lineal de una serie de puntos. El vídeo detalla cómo obtener los parámetros de la ecuación lineal gráficamente y utilizando las funciones predefinidas de Excel, desarrollado para el Proyecto de Innovación Educativa Innovación Docente en Ingeniería Química (IDIQ).
Herramienta SOLVER Avanzado
2013
En este video se describen las opciones avanzadas de la herramienta SOLVER de Microsoft, así como los métodos para el uso de informes y escenarios. Desarrollado para el Proyecto de Innovación Educativa Innovación Docente en Ingeniería Química (IDIQ).
Observación de muestras biológicas al microscopio óptico
2013
La observación microscópica de muestras de aguas de los reactores biológicos de una Estación Depuradora de Aguas Residuales proporciona información cualitativa sobre la calidad de la población microbiana y del estado de los flóculos. En este vídeo, se muestra la utilización de un microscopio óptico para la observación de muestras de agua de un reactor de fangos activados. Data: 2013 ;
Mediciones con pie de rey
2012
Elaboración de material digital y recursos en la red para el tercer curso de la titulación de Química y nuevos grados. El objetivo de este vídeo es aprender a medir longitudes utilizando el pie de rey o calibre, instrumento de medida basado en el nonius.
Bases del Sistema Diédrico
2012
Elaboración de material digital y recursos en la red para el tercer curso de la titulación de Química y nuevos grados. Vídeo que muestra las bases del sistema diédrico como sistema de representación, desarrollado por el matemático francés Gaspard Monge.
COM4SCIENCENG-Estructura IMRD
2017
Resultado del desarrollo del proyecto de innovación docente del programa de Renovación de Metodologías Docentes del Vicerrectorado de Políticas de Formación y Calidad Educativa de la Universitat de València, con título IDIQ-COM4SCIENCENG - Gamificación y desarrollo de competencias de vigilancia tecnológica y comunicación científica en Ingeniería Química, y referencia UV-SPFIE_RMD17-589254 Píldora sobre Comunicación en Ciencia e Ingeniería Programa COM4SCIENCENG: Estructura IMRD
COM4SCIENCENG-Redacción y Argumentación
2017
Resultado del desarrollo del proyecto de innovación docente del programa de Renovación de Metodologías Docentes del Vicerrectorado de Políticas de Formación y Calidad Educativa de la Universitat de València, con título IDIQ-COM4SCIENCENG - Gamificación y desarrollo de competencias de vigilancia tecnológica y comunicación científica en Ingeniería Química, y referencia UV-SPFIE_RMD17-589254 Píldora sobre Comunicación en Ciencia e Ingeniería Programa COM4SCIENCENG: Redacción y Argumentación
COM4SCIENCENG-Fundamentos Comunicación Científica
2017
Resultado del desarrollo del proyecto de innovación docente del programa de Renovación de Metodologías Docentes del Vicerrectorado de Políticas de Formación y Calidad Educativa de la Universitat de València, con título IDIQ-COM4SCIENCENG - Gamificación y desarrollo de competencias de vigilancia tecnológica y comunicación científica en Ingeniería Química, y referencia UV-SPFIE_RMD17-589254 Píldora sobre Comunicación en Ciencia e Ingeniería Programa COM4SCIENCENG: Fundamentos Comunicación Científica
Conductimetría, descripción, calibración y medición
2014
Breve repaso a las bases teóricas y metodología de aplicación de la conductimetria para su uso en prácticas de ingeniería química. Producción: www.uv.es/cfq
COM4SCIENCENG-Metabúsquedas
2017
Resultado del desarrollo del proyecto de innovación docente del programa de Renovación de Metodologías Docentes del Vicerrectorado de Políticas de Formación y Calidad Educativa de la Universitat de València, con título IDIQ-COM4SCIENCENG - Gamificación y desarrollo de competencias de vigilancia tecnológica y comunicación científica en Ingeniería Química, y referencia UV-SPFIE_RMD17-589254 Píldora sobre Comunicación en Ciencia e Ingeniería Programa COM4SCIENCENG: Metabúsquedas
Resolución del ejercicio 4 de la entrega 1 del Tema 2 de Ingeniería de la Contaminación Atmosférica del GIQ
2015
Vídeo explicativo de la resolución del ejercicio 4 de la entrega 1 del Tema 2 de la asignatura de Ingeniería de la Contaminación Atmosférica del Grado en Ingeniería Química. El presente vídeo forma parte del proyecto de innovación educativa en Ingeniería Química IDIQ, financiado por el Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, vicerectorat de Polítiques de Formació i Qualitat Educativa de la Universitat de València. Producció: Centre de Formació i Qualitat 'Manuel Sanchis Guarner' (www.uv.es/cfq)
Conductimetria, descripció, calibració i medició
2014
Breu repassada a les bases teòriques i metodologia d' aplicació de la conductimetría per al seu ús a les pràctiques d' Enginyeria química. Producció: www.uv.es/cfq
Resolución del ejercicio 3 de la entrega 1 del Tema 2 de Ingeniería de la Contaminación Atmosférica del GIQ
2015
Video explicativo de la resolución del ejercicio 3 de la entrega 1 del Tema 2 de la asignatura de Ingeniería de la Contaminación Atmosférica del Grado en Ingeniería Química. El presente vídeo forma parte del proyecto de innovación educativa en Ingeniería Química IDIQ, financiado por el Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, vicerectorat de Polítiques de Formació i Qualitat Educativa de la Universitat de València. Producció: Centre de Formació i Qualitat 'Manuel Sanchis Guarner' (www.uv.es/cfq)
Resolución del problema 18 de Ingeniería de la Contaminación Atmosférica del GIQ
2015
Video explicativo de la resolución del problema 18 de la asignatura de Ingeniería de la Contaminación Atmosférica del Grado en Ingeniería Química. El presente vídeo forma parte del proyecto de innovación educativa en Ingeniería Química IDIQ, financiado por el Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, vicerectorat de Polítiques de Formació i Qualitat Educativa de la Universitat de València. Producció: Centre de Formació i Qualitat 'Manuel Sanchis Guarner' (www.uv.es/cfq)
COM4SCIENCENG-Presentación
2017
Resultado del desarrollo del proyecto de innovación docente del programa de Renovación de Metodologías Docentes del Vicerrectorado de Políticas de Formación y Calidad Educativa de la Universitat de València, con título IDIQ-COM4SCIENCENG - Gamificación y desarrollo de competencias de vigilancia tecnológica y comunicación científica en Ingeniería Química, y referencia UV-SPFIE_RMD17-589254 Píldora sobre Comunicación en Ciencia e Ingeniería Programa COM4SCIENCENG: Presentación.
COM4SCIENCENG-Tablas Profesionales
2017
Resultado del desarrollo del proyecto de innovación docente del programa de Renovación de Metodologías Docentes del Vicerrectorado de Políticas de Formación y Calidad Educativa de la Universitat de València, con título IDIQ-COM4SCIENCENG - Gamificación y desarrollo de competencias de vigilancia tecnológica y comunicación científica en Ingeniería Química, y referencia UV-SPFIE_RMD17-589254 Píldora sobre Comunicación en Ciencia e Ingeniería Programa COM4SCIENCENG: Tablas profesionales
COM4SCIENCENG-Preparación de pósters científicos
2017
Resultado del desarrollo del proyecto de innovación docente del programa de Renovación de Metodologías Docentes del Vicerrectorado de Políticas de Formación y Calidad Educativa de la Universitat de València, con título IDIQ-COM4SCIENCENG - Gamificación y desarrollo de competencias de vigilancia tecnológica y comunicación científica en Ingeniería Química, y referencia UV-SPFIE_RMD17-589254 Píldora sobre Comunicación en Ciencia e Ingeniería Programa COM4SCIENCENG: Preparación de pósteres científicos
Uso del software DESASS para simulación de Estaciones Depuradoras de Aguas Residuales
2015
El video presenta un tutorial para el manejo básico del software DESASS que permite simular Estaciones Depuradoras de Aguas residuales (EDAR). Producción: Centre de Formació i Qualitat Manuel Sanchis Guarner (http://www.uv.es/cfq).
Conductimetry, description, calibration and measurement
2014
Brief overview on the theoretical bases and methodology of application for the lab sessions of Chemical Engineering. Produced by: www.uv.es/cfp