UZMANĪBA PEDAGOĢISKAJĀ MĀCĪBU PROCESĀ PIRMSSKOLĀ

2017

Pētījuma mērķis: Izzināt un noteikt uzmanības veicināšanas paņēmienus pedagoģiskajā procesā. Pētījuma jautājums: Kā var veicināt uzmanības noturību rotaļnodarbībās pirmsskolas vecuma bērniem? Darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un praktiskās. Darba teorētiskajā daļā analizēti uzmanības process, uzmanības procesa īpašības, uzmanības vieta vecumposmos, rotaļspēļu nozīmīgums uzmanības attīstīšana pirmsskolā. Darba praktiskajā daļā aprakstīts pētāmās grupas raksturojums, pētījumu norise, metodes – novērošana, jautāšana. Kā ar rotaļspēles palīdzību var attīstīt bērna uzmanību? Pētīta temperamenta saistība ar uzmanību. Izstrādātie pētījuma rezultāti ļauj to izmantošanu pedagoģiskajā mācību proc…