Orientamento universitario, carriera accademica e benessere. Una valutazione sugli esiti di diverse esperienze di orientamento

La accurata valutazione dell’esito di una azione costituisce uno dei punti essenziali nel determinare la “salute” di un servizio offerto; a ciò non si sottraggono le attività di orientamento, soprattutto quando esse sono inserite all’interno di servizi pubblici quali Università, Scuole, Centri per l’Impiego, ecc. Negli scorsi anni il dibattito sui temi della valutazione di una azione di orientamento ha visto numerosi contributi da parte di studiosi ed esperti del settore (si veda ad esempio Fraccaroli, 2004): La maggior parte di essi ha concentrato la propria attenzione sulla modificazione, nei soggetti interessati, della rappresentazione del problema della scelta, in termini di auto-effica…