0000000000862749

AUTHOR

Nathalie Droyer

Le stage en licence : quels enjeux pédagogiques universitaires ?

International audience; Cette communication propose d’interroger la place des stages dans les cursus pédagogiques de licence. La montée en puissance de la professionnalisation liée aux enjeux d’orientation et d’insertion professionnelle des étudiants, conduit les équipes pédagogiques à intégrer les stages dans leurs parcours sous différentes formes, optionnelles ou obligatoires. Il vise fréquemment à compléter les modalités traditionnelles d’enseignement (CM, TD, TP) par un dispositif pédagogique spécifique à portée formative permettant d’apprendre en situation professionnelle et de développer ou d’acquérir des connaissances ou compétences acquises en formation (Glaymann, 2014). Mais, il es…

research product

Une évaluation du système éducatif de l'Yonne

07014 - Conseillère scientifique : Marie Duru-Bellat; Rapport; A l'initiative de la Ligue de l'enseignement de l'Yonne et du SNUIPP 89, un collectif s'est mis en place pour mener une réflexion sur l'éducation dans l'Yonne. Il comprend des syndicats d'enseignants, des représentants de parents d'élèves, des représentants des mouvements pédagogiques, des représentants des mouvements d'éducation populaire et les associations éducatives complémentaires de l'école publique. Au regard de la situation scolaire au niveau départemental par rapport à d'autres départements de l'Académie et au niveau national, ces personnes partent du constat que « le département de l'Yonne, au vu de ses résultats scola…

research product

La professionnalisation dans l'enseignement supérieur à la lumière des stages à l'université. Contribution aux questions de transmission, de travail et d'éducation

research product