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Lenzen Benoit

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Entre l'université et l'école. La temporalité dans l'alternance en formation professionnelle en enseignement d'éducation physique

2019

International audience

ddc:370Temporalité[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationFormation professionnelleEnseignement de l'éducation physique et sportiveComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Les savoirs enseignants en EPS : mode d'accès et intégration à la formation

2017

International audience; Le dossier thématique a trait à la problématique des savoirs des enseignants, laquelle sera abordée sous l'angle des recherches francophones, notamment celles issues des développements actuels en didactique. Nous voulons partager et mettre au jour les connaissances sur cette problématique dans le domaine de l'Éducation physique et sportive (ÉPS), et ce, autant en ce qui concerne les modes d'accès, par la recherche, que les modes de formation aux savoirs et d'appropriation des savoirs par les enseignants et par les élèves. Soulignons, toutefois, qu'elle n'est pas exclusive à l'éducation physique et qu'elle s'inscrit dans un champ de recherches beaucoup plus large et p…

IntégrationAccès[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationSavoir enseignantFormation des enseignantsEnseignement de l'éducation physique et sportiveÉducation physique et sportive
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