Support materials to Develop In-service Foreign Language Teachers’ Digital Skills in Secondary School

Acīmredzami 21. gadsimts ir kļuvis par augsto tehnoloģiju laiku. Tāpēc strādājošiem skolotājiem ir nepieciešams apgūst prasmes, kas ir vajadzīgas, lai ieviestu digitālu ierīču izmantošanas procesu viņu profesionālās prakses ietvaros. Turklāt pētījuma problēmas aktualitāte ir pamatota ar nepieciešamību risināt jautājumus, kas saistīti ar mācību procesa īstenošanu krīzes un pēckrīzes apstākļos (vēl nepieredzētaa situācijas COVID-19 pandēmijas rezultātā). Kā pētījuma metode tika izvēlēts gadījuma pētījums, izmantojot anketu skolēniem un skolotājiem, kā arī divu skolotāju un viena skolēna interviju. Pētījuma ietvaros iegūtie dati atklāja visbiežāk sastopamās grūtības, ar kurām saskaras skolotāj…