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AUTHOR
Marc Baldó
La enseñanza de los "saberes útiles" en el Río de la Plata (1790-1810)
Jornadas sobre la Presencia Universitaria Española en América (5. 1991. Alcalá de Henares)
Emili Gómez Nadal: la frustración de un historiador
En este artículo se traza la trayectoria biográfica de Emili Gómez Nadal, incidiendo especialmente en lo que supuso para él el exilio ya que frustró una vocación de historiador que había empezado a dar sus primeros frutos en los años de la República.
La ciudad democrática
Universidad española y oposición al franquismo: la regeneración universitaria (1956-1975)
Durante el franquismo la universidad conoció un doble proceso: el sometimiento a la dictadura y la recuperación de la cultura democrática. Aunque el sometimiento ha merecido los principales esfuerzos historiográficos hasta ahora, en este trabajo interesa la recuperación de la cultura democrática. Se analiza la emergencia de esta emancipación y la influencia que tuvieron no sólo el movimiento estudiantil, más conocido, sino la labor de estudio, investigación y la irrupción de un nuevo profesorado numeroso que hicieron sus tesis doctorales y alteraron el panorama científico y cultural. The university in the Franco met a double process: the submission to the dictatorship and the emergence of a…
Rodrigo, Javier. Hasta la raíz. Violencia durante la guerra civil y la dictadura franquista [Ressenya]
Crítica del libro de referencia.
La investigación y la enseñanza técnica en el ministerio Lora-Tamayo
El artículo trata de las reformas introducidas por el ministro Manuel Lora-Tamayo en la universidad (1962-68), con especial incidencia en las enseñanzas técnicas y se contextualiza en la época caracterizada por el crecimiento y cambio social, la emergencia de la nueva clase media y la conflictividad de estudiantes y jóvenes profesores. The article examines the reforms introduced by Minister Manuel Lora-Tamayo at the University (1962-1968), with special emphasis on technical education and contextualized at the time, characterized by the growth and social change, the emergence of new middle class and the conflict of students and young teachers.
La població de la Universitat de València al segle XX
El número de estudiantes de la universidad valenciana es reducido hasta los años sesenta, cuando la población universitaria crece y se diversifica socialmente. Se estudia este cambio en el contexto español y comparado con otros países europeos, y se incide en sus causas y consecuencias.
Martínez Gallego, Francesc Andreu: Esperit d'associació: cooperativisme i mutualisme laics al País Valencià, 1834-1936 [Ressenya]
Crítica del libro de referencia.
Vida y muerte de Eliseo Gómez Serrano (1889-1939)
Se estudia la trayectoria vital de Eliseo Gómez Serrano, su condena a muerte y ejecución por la dictadura de Franco. Fue catedrático de la Escuela Normal de Alicante en las primeras décadas del siglo XX, renovador de la pedagogía. Fue concejal por Izquierda Republicana en el Ayuntamiento de Alicante durante la Segunda república y desarrolló un plan ambicioso de escuelas públicas, fue diputado por Izquierda Republicana en 1936 y fusilado en 1939. We study the trajectory of Eliseo Gómez Serrano, his death sentence and execution by Franco's dictatorship. He was Professor at The the Escuela Normal of Alicante in the first decades of the twentieth century, renewing pedagogy. He was councilman fo…
Intentos de reforma universitaria en España durante el ministerio Ruiz-Giménez, 1951-1956
Se estudian las directrices políticas de ministro de educación de España, Joaquín Ruiz-Giménez y Cortés, entre 1951 y 1956: la reforma en el sistema de oposiciones a cátedra y la asamblea universitaria de 1953, donde atendió diversas propuestas preparadas por las universidades y que sirvieron para desarrollar un programa de reformas. Las principales novedades introducidas a partir de ese año fueron las reformas de planes de estudio, la descentralización del doctorado (uno de los aspectos más importantes para el desarrollo de la universidad en las décadas siguientes) y la política de personal, tanto la referida a catedráticos, ayudantes, o los intentos de recuperación de profesores exiliados…
Presentació
La revista Saitabi ha volgut sumar-se a la commemoració deis cinc segles d'historia de la universitat de Valencia i, amb aquest motiu, fa dos anys, em va encomanar que organitzara un dossier. Vaig pensar que el moviment estudiantil a Valencia durant el segle XX era un tema rellevant, per la continuitat del fenòmen i les implicacions polítiques, des del'època de Primo de Rivera fins el final del franquisme. A més, la qüestió ha merescut l'atenció de diversos autors i, per al cas valencia, es podia cobrir, practicament, la seqüencia de tot el segle. Pero també calia aprofitar l'ocasió per a fer una síntesi de la població universitària valenciana del segle XX, és a dir, una referència al cre…
Filosofía ecléctica e ilustración académica en el Río de la Plata : la física y las matemáticas (1767-1810)
EL OBJETIVO DEL TRABAJO CONSISTE EN CARACTERIZAR EL PROCESO DE INTRODUCCION DE LA FISICA MODERNA Y LAS MATEMATICAS EN LAS INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS DEL RIO DE LA PLATA EN LAS ULTIMAS DECADAS DEL SIGLO XVIII Y COMIENZOS DEL XIX. PARA ELLO SE ANALIZAN, EN PRIMER LUGAR, LOS RASGOS BASICOS DE LA ILUSTRACION ACADEMICA, Y SEGUIDAMENTE SE COMENTA COMO DENTRO DE ESTE MARCO PENETRARON LOS CONTENIDOS DE LA FISICA MODERNA Y EXPERIMENTAL Y LA INSTITUCIONALIZACION DE LAS MATEMATICAS EN LA UNIVERSIDAD CORDOBESA Y, EN MENOR MEDIDA, EN EL COLEGIO DE SAN CARLOS DE BUENOS AIRES. QUE LA UNIVERSIDAD IBA A REMOLQUE DE LA SOCIEDAD RIOPLATENSE SERIA LA CONCLUSION.
Francisco Tomás y Valiente: De las "inquietudes" al compromiso (1932-1996)
El artículo estudia la politización de Francisco Tomás y Valiente, considerado como representante de la generación universitaria de 1956. Este texto destaca cómo la libertad y la convivencia emergieron en España, y la aportación del catedrático. The article examines the politicization of Francisco Tomás y Valiente, considered as representative of the1956 college generation. This text emphasize how freedom and coexistence emerged in Spain, and the contribution of Professor.
Antoni Chabret i l'escola històrica valenciana
El artículo explica cómo se concebía la explicación histórica en la época de Antonio Chabret (1846-1907), médico y cronista de Sagunt, las raíces historiográficas de las que partía y los rasgos de la escuela histórica valenciana del último cuarto del siglo XIX y primera década del siglo XX y sus nexos con la Renaixença.
La historiografía liberal y los cronistas de Torrent: Miquel Casanova y Beneyto Tasso
Se estudia el contexto historiográfico y cultural de dos cronistas de Torrent (Valencia) que escribieropn síntesis históricas locales a finales del siglo XIX y comienzos del XX: Isidro Miquel y Casanova (1814-1864) y Silvino Beneyto y Tasso (1861-1922). Se contextualizan sus obras y sus relaciones con la Renaixença: Beneyto fue premiado por su trabajo erudito sobre la villa de Torrent por Lo Rat Penat en 1907 y 1912.
La Universidad de Valencia en la crisis del antiguo régimen 1786-1846
La Facultat de Filosofia i Lletres de València, 1857-1977 : Esbós històric
El artículo presenta un esbozo histórico de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valencia. Se argumentan las razones que explican la creación de estas facultades en el marco de la reforma educativa literal y la construcción del Estado-nación, así como las estrategias políticas de los moderados, progresistas y demócratas. Se analiza su institucionalización y etapas, los profesores, los estudiantes, los saberes y la enseñanza. Se destaca la importancia de tres momentos históricos: el Regeneracionismo (1902-1939) que renovó la escuela; el impacto negativo de la dictadura de Franco; y los efectos de los cambios sociales de los años sesenta y setenta en la universidad.
La nación en armas : el ejército patriota valenciano en la guerra de independencia
El trabajo se centra en la formación del ejército que levantó la Junta suprema de Valencia para hacer frente a la guerra que había declarado. Se analiza la conexión entre la situación revolucionaria de 1808-1814 y las novedades introducidas por los junteros: alistamiento general, nuevo sistema de recluta de soldados, apertira de la oficialidad a capas medias... Surgió, pues, una nueva milicia donde se definen los rasgos propios del ejército nacional. Se tipifica la insurgencia popular y la de las capas medias que conforman la nación en armas. Se subraya, en fin, la participación masiva de los estudiantes, hijos de capas medias feudales, que coparon la nueva oficialidad.
María Fernanda Mancebo, La Universidad de Valencia. De la Monarquía ala República (1919-1939) [Ressenya]
Crítica del libro de referencia.
Los estudiantes universitarios españoles en la Edad Contemporánea: líneas de investigación
Este artículo propone una perspectiva historiográfica sobre los estudiantes de la universidad española en los siglos XIX y XX atendendiendo especialmente su crecimiento y su cultura política, organización y movilizaciones. This paper proposes a historiographical perspective over the question of Spanish university students in the nineteenth and twentieth centuries, particular its growth and political culture, organization and mobilization.
Excluyentes y comprensivos : la política universitaria de Ruiz-Giménez, 1951-1956
Se estudian las familias políticas del partido único de la dictadura de Franco a finales de los años cuarenta y en los años cincuenta. Se trata la trayectoria de Ruiz-Giménez, ministro de educación entre 1951 y 1956, las reformas universitarias que introdujo, así como las "inquietudes" de los estudiantes de la generación de los años cincuenta, germen de una nueva política de intelectuales jóvenes contra la dictadura. We study the one-party political families of the Franco dictatorship in the late forties and fifties. We analyze the trajectory of Ruiz-Giménez, minister of education between 1951 and 1956, the university reforms introduced and the "concerns" of students in the generation of th…
Pròleg
Els estudiants liberals
En este trabajo analizamos el perfil del estudiante universitario del siglo XIX en la Universidad de Valencia, en las Facultades de Derecho, Medicina, Filosofía y Letras y Ciencias. Se hace hincapie en los siguientes aspectos: procedencia geográfica y social, edad, licenciatura, fracaso univeristario... Para ello consultamos entre otras fuentes los libros de matrícula y grado...
Los estudiantes de la Universidad de Valencia en la crisis del régimen feudal (1786-1836)
«¿Qué interés tiene conocer el número de estudiantes de una universidad? En sí, el número de estudiantes de una universidad, sea cual sea, tiene poco interés. Decir, por ejemplo, que en 1806 la Universidad de Valencia contaba con 1.017 estudiantes no deja de ser, a primera vista, una erudición anodina. Sin embargo, el análisis de ese número de estudiantes en un año, o mejor el estudio de una serie de años, nos permite hacer comparaciones y sacar conclusiones que, indudablemente, son necesarias para entender la historia de una universidad. Bastará un ejemplo: En 1806, los 1.017 estudiantes de la Universidad de Valencia tenían unas preferencias de estudio distintas, por ejemplo, a las que ten…
La historiografía franquista
Por historiografía franquista se entiende la que produjo la dictadura de Franco, que destruyó la tradición historiográfica liberal y la historia de las civilizaciones, anterior a la guerra civil, y enfatizó el ultranacionalismo y el integrismo católico. En este texto se analizan los recursos, el contexto institucional y directrices de los contenidos de la historiografía oficial sobre la historia de España a través de la revista Arbor, así como las generaciones de historiadores que la conformaron. También se estudia la nueva historiografía científica y democrática que surgió desde los años cincuenta (influida por Annales y otras tendencias) y a la nueva generación de historiadores que despla…
Los estudiantes liberales
En este trabajo analizamos el perfil del estudiante universitario del siglo XIX en la Universidad de Valencia, en las Facultades de Derecho, Medicina, Filosofía y Letras y Ciencias. Se hace hincapie en los siguientes aspectos: procedencia geográfica y social, edad, licenciatura, fracaso univeristario... Para ello consultamos entre otras fuentes los libros de matrícula y grado...
Pasado y futuro de las universidades de la Corona de Aragón
Historia de las universidades en la antigua Corona de Aragón.
La rebelión de los estudiantes
La rebeldía de los jóvenes en los años sesenta se desarrolló en todo el mundo, y no se circunscribe sólo a los estudiantes sino que alcanza amplios sectores de la juventud. Los jóvenes universitarios fueron, en todo caso, actores destacados de la protesta, que se manifestó en varias facetas convergentes. En el artículo se estudia, en primer lugar, los rasgos básicos de la rebelión juvenil y en segundo lugar, las líneas básicas del movimiento estudiantil en España. The rebelliousness of youth in the sixties was developed around the world, and not confined only to students but reaches large sections of youth. The university students were, in any case, outstanding actors of the protest, which …
Peset, la universidad republicana y la resurrección de la izquierda
El articulo estudia, por un lado,la reforma educativa universitaria republicana y la gestión que hizo Juan Peset en la Universidad de Valencia y, por otro, su praxis como político de Izquierda Republicana y su estrategia para la recuperación política de los partidos de izquierda y conseguir la unidad de programa en las elecciones del Frente Popular de 1936. Por todo ello se le condenó a muerte y se le ejecutó, y se sancionó económicamente a su familia. The paper studies the one hand, the university educational reform Republican, and Juan Peset rectot management at the University of Valencia, and secondly, their praxis as Izquierda Republicana Party politician, and political recovery strateg…
Aterrados, desterrados y enterrados: La represión franquista del profesorado universitario
La represión fascista contra el profesorado universitario en la Dictadura de Franco. (A)
Centralització i descentralizació del Grau de Doctor (1845-1954)
La reforma liberal fijó y definió las competencias de los grados universitarios. La licenciatura, a imitación del modelo francés, facultaba para el ejercicio profesional y el doctorado preparaba profesores para la enseñanza superior. Los estudios de doctorado consistían en cursar unas materias de ampliación y preparar un discurso. A su vez, este grado quedó centralizado en la Universidad Complutense y gestionado por los catedráticos de doctorado. Con las reformas regeneracionistas de 1900, que pretendían promover la investigación en España y en la universidad, se sustituyó el discurso por un trabajo de investigación práctica o sobre un tema doctrinal que formase al alumno como investigador.…
Juan Peset Aleixandre: científico, político, ciudadano
Juan Peset Aleixandre
Represión franquista del profesorado universitario
Se ofrece un panorama del estado actual de las investigaciones sobre la represión franquista del profesorado, intentando resumir cuanto se conoce mejor (depuraciones, exilio, fusilamientos) y cuanto se conoce muy poco: las responsabilidades políticas de los profesores, sus juicios por el tribunal de represión contra la masonería y el comunismo, la experiencia de la cárcel, el exilio interior. Añadamos, en este repertorio de huecos, la exigencia de ofrecer una mirada al conjunto de lo que sucedió en las dos Españas. En la guerra civil y en la posguerra, en palabras de Mainer, «el odio anduvo muy repartido». No conviene olvidar esta perspectiva global. El trabajo se estructura en los siguient…
Molinero, Carme e Ysás, Pere, La anatomía del franquismo. De la supervivencia a la agonía, 1945-1977 [Ressenya]
Crítica del libro de referencia.
De la cultura a la política. Los estudiantes de la Universidad de Valencia, 1957-1962
Los estudiantes de los años cincuenta eran diferentes a los de la década anterior. No habían hecho la guerra y se distanciaron de la dictadura de Franco. Se muestra el proceso en la universidad de Valencia y cómo estos estudiantes pasan de actividades culturales a la politización. Students of the fifties were different from those of the previous decade. They had made war and distanced themselves from the dictatorship of Franco. It shows the process at the University of Valencia and how these students move from cultural activities to politicization.
La represión en la universidad: depurados, exiliados y ejecutados'
El artículo estudia la represión franquista sobre la universidad, sus planteamiento y campos de actuación. The article examines the repression of the Franco dictatorship on the university, its foundations and diversity of forms.
El triomf de la raó i la crisi romàntica. Aspectes de la cultura d'élite a València durant la transició del feudalisme al capitalisme (1680-1843)
Se presenta un panorama de la cultura que produjeron los valencianos en los siglos XVIII y primera mitad del XIX, atendiendo sus fases y caractísticas y dando cuenta de los principales ilustrados, románticos, así como de los estudios que han abordado la cuestión.
Feixisme i antifeixisme
El artículo plantea una reflexión sobre el panorama cultural de la dictadura franquista, atendiendo los fundamentos de la política cultural oficial y la contestación de una cultura emergente antifranquuista y democrática. Se comenta el caso valenciano que pasa de una actividad cultural de mínimos ('erm', yermo) a la recuperación ('redreç'). L'article planteja una reflexió sobre el panorama cultural de la dictadura franquista, atenent els fonaments de la política cultural oficial i la contestació d'una emergent cultura antifranquista i democràtica. Es comenta el cas valencià que passa de 'l'erm' cultural al 'redreç'.