0000000000899084
AUTHOR
Elīna Spolīte
showing 3 related works from this author
Karjeras izglītība ķīmijā skolēniem
2017
Karjeras izglītība ķīmijā skolēniem. Spolīte E., zinātniskais vadītājs Dr. ķīm, doc. Logins J. Maģistra darbs, 48 lappuses, 18 attēli, 2 tabulas, 35 literatūras avoti, 8 pielikumi. Latviešu valodā. Maģistra darbā pētīts, kā veicināt skolēnu interesi par ķīmiju, kas savukārt motivētu ķīmiķa karjeras izvēli. Darbā analizēta literatūra par karjeras izglītību, kā tā tiek īstenota un kādas tiek piedāvātās iespējas skolēniem apgūt karjeras izglītību ķīmijā Latvijā. Pētījumā analizētas pirmā kursa studentu aptaujas par studijām Ķīmijas fakultātē, veikta skolēnu anketēšana pirms pirmās karjeras izglītības nodarbības Jauno ķīmiķu skolā un pēc nodarbību aprobācijas, secinot, ka izmantotās metodes pal…
Darbaspēka starptautiskās mobilitātes ietekme uz Latvijas tautsaimniecības reālo konverģenci ar Eiropas Savienības vidējo līmeni
2014
Šajā pētījumā tiek novērtēta darbaspēka starptautiskās mobilitātes un Latvijas reālās konverģences uz ES vidējo ienākumu līmeni savstarpējā sakarība no 2000. līdz 2012.gadam. Pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai darbaspēka starptautiskā mobilitāte sekmē Latvijas reālo konverģenci ar ES vidējo līmeni. Lai sasniegtu darba mērķi, vispirms tiek analizēti darbaspēka starptautiskās mobilitātes un reālās konverģences teorētiskie aspekti. Sekojoši, darbā tiek analizēta Latvijas beta un sigma konverģence uz ES vidējo līmeni un visbeidzot autore novērtē darbaspēka starptautiskās mobilitātes un Latvijas reālās konverģence uz ES vidējo līmeni savstarpējās sakarības. Pētījumā tiek secināts, ka darbaspēk…
Karsta procesa izpēte ģeogrāfijas un ķīmijas mācību priekšmetos: Baldones piemērs
2014
Pētījuma tēma ir karsta procesa izpēte ģeogrāfijas un ķīmijas mācību priekšmetos. Kā piemērs tiek apskatīta Baldone, kur veikta pētījuma aprobācija. Pētījumā tiek apskatītas dažādas metodes ar kurām var veiksmīgi apgūt zināšanas par karsta procesu. Tiek noskaidroti dažādu autoru viedokļi par aptaujām, laboratorijas darbiem un āra nodarbībā, to nepieciešamību, priekšrocībām un trūkumiem ķīmijā un ģeogrāfijā. Autore darbā piedāvā aprobētu laboratorijas darbu un āra nodarbību. Empīriskā pētījuma rezultāti parāda, ka, izmantojot laboratorijas darbus un āra nodarbības ģeogrāfijas apguvē, mācību saturu padara saprotamāku un skolēniem saistošāku. Skolēni pauda pozitīvu attieksmi pret izmantotajām …