El uso de los textos originales de los científicos y sus dificultades en el caso de la enseñanza de la mecánica cuántica

Resumen tomado de la revista Se sugiere el uso de los textos originales de sus fundadores para introducir en el estudio y enseñanza de la mecánica cuántica un elemento humano que estimule la reflexión y el análisis en los estudiantes, y evite, en la medida de lo posible, las interpretaciones erróneas y las falacias conceptuales contenidas en algunos libros de texto. La mecánica cuántica es una disciplina compleja. Sus fundamentos se tratan habitualmente de forma superficial, sin prestar atención a los profundos cambios que supone respecto a la mecánica clásica y a sus implicaciones filosóficas. Valencia ESP