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AUTHOR
Sergio Belda Miquel
Innovation for Human Development: Exploring the Potential of Participatory Video for Two GrassrootsInitiatives Initiatives
In this chapter, the authors examine to what extent a participatory video process promoted by a group of university researchers and conducted in collaboration with two grassroots innovations in the city of Valencia (Spain) has been a tool of human development innovation. They explore both the process and the product using different categories belonging to the participatory action research and human development and capabilities approach literature. They conclude that the process has expanded the capabilities of the participants, particularly those relating to rethinking and re-signifying their own innovative practices, and the more instrumental capabilities developed in connection with the u…
Más allá del debate de la financiación: Aprendizajes de la cooperación no gubernamental para una visión política de la cooperación al desarrollo Beyond the Debate on Financing: 'Lessons from Non-Governmental Organizations for a Political Approach to Development Aid
En el marco del actual debate sobre el sistema de cooperación al desarrollo, suscitado por la crisis financiera y existencial que atraviesa, el artículo aboga por un replanteamiento profundo del mismo, a fin de superar discursos y prácticas gerencialistas y hacerlo avanzar hacia una perspectiva conscientemente política. Para ello, se caracteriza esta perspectiva y se analizan dos experiencias que han vinculado organizaciones españolas con organizaciones colombianas y argentinas. Estas experiencias de cooperación, sustentadas en relaciones de confianza, en visiones transformadoras, objetivos y estrategias políticas comunes, y en métodos flexibles, contextuales y procesuales, permiten obtener…
Contribuyendo a la educación transformadora desde la ética del cuidado: la asignatura Trabajo Fin de Grado en Trabajo Social
El paradigma de la igualdad, el desarrollo humano y la sostenibilidad es un compromiso y una exigencia en la enseñanza superior. Por ello, el TFG, como asignatura final en el proceso de enseñanza-aprendizaje de futuras/os trabajadores sociales, contiene un potencial para la profundización de los enfoques críticos en la enseñanza universitaria y, también, posibilitar su transferencia a la sociedad para propiciar el necesario cambio de modelo civilizatorio. Un equipo docente-investigador estamos incorporando una mirada crítica desde la teoría de la ética del cuidado. Desde este enfoque feminista examinamos el modelo social, económico y político y situamos, en el centro del análisis, a la pers…
La participación socio-política y cultural de las mujeres colombianas refugiadas en la Comunitat Valenciana
El presente informe se presenta estructurado en dos grandes ejes temáticos y cada uno de ellos finaliza con un apartado de aportaciones y conclusiones del proceso participativo que se realizó a través del “taller formativo mujeres, exilio y paz”. o La participación de La Colectiva de Mujeres Refugiadas, Exiliadas y Migradas en la implementación del Acuerdo de Paz de Colombia y o Las luces y las sombras entorno a la situación de las mujeres refugiadas colombianas en la Comunidad Valenciana. En su elaboración se han incluido, material bibliográfico diverso (entre ellos los informes promovidos por Atelier en el marco del proyecto) y fuentes de información primarias, como son las propuestas y c…
Institutionalization and Depoliticization of the Right to the City: Changing Scenarios for Radical Social Movements
The right to the city, a concept previously associated with radical social movements, has been accepted by several governments and has inspired new public policies. However, some authors see this process of institutionalization as involving a loss of a significant part of the radical origins of the concept. This article approaches this process and the new opportunities and limitations it may entail for social movement organizations with a more radical perspective on the right to the city. We explore the paradigmatic case of Brazil and the action of a particular organization, the Movimento dos Sem Teto da Bahia (MSTB, or Homeless Movement of Bahia) in the city of Salvador. We draw on the dis…
Rethinking capacity development for critical development practice. Inquiry into a postgraduate Programme
Our proposal focuses on a theoretical framework intended to characterise and understand capacity development processes oriented towards the promotion of a critical development practice, an approach that faces the tensions between reformist and critical views of development management. This is what we call capacity development for emancipatory social change. From this viewpoint, we explore a postgraduate university programme in development management offered by the Universidad Politécnica de Valencia (Spain), with a twofold aim: first, to carry out an inquiry of the programme as a capacity development process in the training of critical development practitioners and second, to discuss the su…