0000000000907418

AUTHOR

Maarit Ansela

showing 6 related works from this author

Mikä ohjaa henkilökohtaisten opintosuunnitelmien käyttöönottoa ja kehittämistä yliopistoissa? Makro- ja mikrotason odotushorisontteja

2006

HOPSopintosuunnitelmatBolognan prosessiopinto-ohjelmatyliopistot
researchProduct

Hyvinvointinäkökulmia HOPS-ohjaukseen

2011

HOPSverkostotopiskelijatstudy counsellinghigher educationnetworksopinto-ohjaushyvinvointikorkeakouluopiskeluohjausuniversity students
researchProduct

Virtual Job Application : yksilön verkostopohjaisen kielenopiskelun sosiaaliset dimensiot

2004

etäopiskeluyksilöllinen oppijaverkko-opiskeluoppimiskokemuksetammatillinenopiskelusocial domainskieletDerek Laydersosiaalinen kerrostuneisuussosiokulttuurinen oppimiskäsitysverkkopedagogiikka
researchProduct

Kun on tunteet : yläkoulun opojen näkemyksiä tunnesäännöistä ja tunnetyöstä

2011

Tämä tutkimuksellinen kehittämishanke tarkasteli yläkoulun opinto-ohjaajien, opojen, mielipiteitä työnsä tunneulottuvuuksista. Keskeiset käsitteet, tunnesäännöt sekä tunnetyö, sovellettiin organisaatiokäyttäytymisen teoreettisesta viitekehyksestä. Opon työn tunneulottuvuuksiin otettiin näin ollen yhteisöllisempi näkökulma, kun yleensä niitä lienee käsitelty enemmänkin yksilöpsykologisesta näkökulmasta. Aineisto kerättiin avoimia kysymyksiä sisältäneellä kyselylomakkeella, johon vastanneilla yläkoulujen opoilla (N=5) oli jo työkokemusta ja he toimivat parhaillaan kentällä ohjaustehtävissä. Vastaukset analysoitiin enimmäkseen teoriapohjaisella sisällönanalyysillä, mutta myös aineistolähtöises…

opinto-ohjaajatoppilaanohjausorganisaatiokäyttäytyminenammatillinen kehitystunteetyläkoulusosiaaliset normit
researchProduct

Hops-ohjaajan yhteistyöverkostot

2011

HOPSverkostotopiskelijatopinto-ohjauskorkeakouluopiskeluohjaus
researchProduct

Hops-ohjaajuutta kehittämässä

2011

HOPSstudent counsellingopiskelijatopinto-ohjauskorkeakouluopiskeluohjausHOPS-ohjaajat
researchProduct