0000000000908641
AUTHOR
María Dolores Gil Llario
FUNCIONES NEUROPSICOLÓGICAS EN LAS HABILIDADES DE INICIO A LA LECTOESCRITURA
Abstract:Numerous studies have tried to identify the set of skills and knowledge that are the basis for the development of literacy as phonological awareness, orthographic awareness and RAN. Since learning of literacy has its onset between 3 and 6 years, which is the maximum period of brain plasticity, it is clear the need to relate certain brain functions with the early onset of the skills that are the basis of its learning. Thus, the main objective of this work is the detection of neuropsychological functions that allow proper development of all those skills. Participants were 119 students who have been assessed twice, when 4 and 5 years old. The instruments used were the BIL, the Rapid A…
¿Hay diferencias entre las actitudes hacia la conducta sexual que tienen las personas con discapacidad intelectual y las de los profesionales que trabajan con ellos?
Las actitudes hacia la sexualidad constituyen uno de los elementos cognitivo-emocionales más determinantes del funcionamiento sexual. En este sentido, la sexualidad de las personas con discapacidad intelectual (DI) está fuertemente influenciada por diversos mitos, estereotipos y prejuicios que repercuten en la perpetuación de ciertas actitudes negativas que limitan sus vivencias sexuales. El objetivo de este estudio es analizar las actitudes hacia la conducta sexual de las personas con discapacidad intelectual que poseen las propias personas que integran este colectivo y los profesionales que trabajan con ellos. Para ello, se utiliza la Escala de percepción sexual para personas con discapac…
Comparación entre las actitudes de las personas con discapacidad intelectual hacia la conducta sexual y las de sus padres
Tradicionalmente, las personascon discapacidad intelectual han sido privadas del derecho aexpresarsu opinión, desestimando su capacidad de reflexión y haciendo prevalecer su mayor dependencia de los adultos de referencia. En este sentido, aunque cada vez hay una mayor conciencia de los derechos de estas personas, siguen presentes los prejuicios de sus padres hacia la sexualidad de este colectivo. Por este motivo, nos proponemos analizar las actitudes hacia la conducta sexual de las personas con discapacidad intelectual que detentan tanto las personas que integran este colectivo como sus padres. Para ello, se administró una escala breve de actitudes hacia la conducta sexual a una muestra de …
¿Depende el desarrollo de la RAN de la edad de inicio de la lectoescritura?
Antecedentes:La habilidad del alumno para nombrar rápidamente estímulos familiares (RAN) es un factor implicado en el rendimiento lector evaluable de forma indiscriminada a lo largo de los primeros años de escolarización. El objetivode este estudio, pues, es analizar si la adquisición de dicha habilidad depende de variables relacionadas con una iniciación temprana a la lecto-escritura o si su desarrollo se relaciona con factores de madurez cronológica. Método: Para ello se aplicó la prueba RAN a 71 niños de 6-7 años croatas (cultura en la que la iniciación a la lectura es más tardía); a 44 niños de 4-5 años españoles (equiparando los dos grupos por edad de inicio de la lecto-escritura) y a …
Eficacia del programa de educación afectivo-sexual EAS-SALUSEX para adolescentes con TEA
Los/as adolescentes con TEA se caracterizan por carecer, en la mayoría de los casos, de las habilidades necesarias para establecer interacciones con fines afectivo-sexuales. Por este motivo, a demanda de un grupo de padres y profesores de un instituto público de Educación Secundaria, el equipo SALUSEX ha diseñado e implementado un programa de educación afectivo-sexual especialmente dirigido a satisfacer sus necesidades tanto en lo referido a conocimientos y actitudes como, sobre todo, en habilidades de comunicación e interacción con sus iguales con fines afectivo-sexuales. El programa fue aplicado a los 10 adolescentes (50% chicos y 50% chicas) de entre 14 y 17 años que formaban parte del a…
Risk Sexual Behaviors for HIV Infection in Colombian Adolescents
El propósito del siguiente estudio fue evaluar los factores de riesgo para contraer el VIH/SIDA en adolescentes de ambos géneros y diferentes estratos sociales escolarizados de la ciudad de Medellín, Colombia. Se evaluó una muestra de 300 adolescentes mediante muestreo no aleatorio disponible de 10 y 11 grados de educación básica secundaria de diferentes colegios públicos y privados de la ciudad de Medellín, a quienes se les aplicó el cuestionario CPS desarrollado por Ballester, Gil, Guirado y Bravo (2004), encontrándose alta confiabilidad en el estudio. Finalmente se evidenció una baja información sobre los riesgos del VIH/SIDA en los adolescentes, acompañado por una baja percepción de vul…
CONOCIMIENTOS, COMPORTAMIENTO Y ACTITUDES SEXUALES EN ADULTOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Abstract:KNOWLEDGE, ATTITUDES AND SEXUAL BEHAVIOR IN ADULTS WITH INTELLECTUAL DISABILITIESThis paper conducts an exploratory study whose overall objective is to analyze sexual behavior, level of knowledge and attitudes about safe sex practices in a sample of people with intellectual disabilities to prevent sexual violence against this group. The sample is composed of 78 people (39 men and 39 women) with a mild or moderate intellectual disability. The results obtained through a structured interview indicate that the level of knowledge about sexual practices highlights that 73.1% had sexual intercourse, 87.4% had knowledge of the different types of contraceptive methods and 56.3% trust the pr…
Conductas de riesgo y actitudes relacionadas con la infección por vih/sida en hsh
Abstract:The aim of this investigation is to analyze sexual risk behaviors and attitudes for HIV/AIDS infection of MSM. The ENSI was administrated to 202 men, 168 homosexuals and 24 bisexuals, from 14 to 57 years. The results show a high confidence in condoms as a method of HIV prevention (75.7% very effective and 28.1% effective); however the systematic use of a condom is moderate in anal intercourse (54.64%) and in vaginal intercourse (49.05%) and very low in oral sex (6.22%). There is a low perceived probability (20.28%) and moderate fear (41.25%) become infected with HIV. 20.3% report having drunk alcohol in the last relationship and 5.4% say other drugs. These results should be conside…
Conductas sexuales online y sus motivaciones: Una aproximación desde la diversidad sexual
El uso de Internet con objetivos sexuales (cibersexo) es una actividad cada vez más generalizada en todos los sectores de la población. Sin embargo, el modo en el que se realiza (frecuencia, tipos de actividad sexual online –ASO–, motivaciones, etc.) puede cambiar en función de características como la orientación sexual. Cuando el hecho de sentir atracción sexual hacia personas del mismo sexo suponía mayor rechazo y estigmatización que en la actualidad, el cibersexo constituía un espacio seguro donde experimentar con la sexualidad; así, era fácil comprender que su consumo entre personas homosexuales y bisexuales fuera superior. Actualmente, su empleo como espacio seguro parece quedar en seg…
Desorganización del apego y el trastorno traumático del desarrollo (ttd)
Abstract:DISRUPTION OF ATTACHMENT AND TRAUMATIC DISORDER OF DEVELOPMENTQuality development of family members depends on the quality of relationships they have established. From this developmental perspective the early parent-child interactions are a central aspect of Bowlby’s attachment theory. Mary Ainsworth allows us to establish a classification of attachment behaviors and Main and Solomon bring us under the name of disorganized attachment more complex and disturbing profiles of relations between parents and children. These relationships should be asymmetric and have a unique sense. In this paper we show the contributions related to disorganized attachment, its relationship to personalit…
Habilidades predictoras de éxito en el aprendizaje inicial de la lectura y su relación con dos métodos de enseñanza
Esta comunicación se encuentra disponible en la siguiente URL: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2019/paper/viewFile/10403/4739 Este número está dedicado a la "Psicología de la Educación y Saberes Originarios". El estudio de los factores que influyen en la adquisición de la lectura facilita la detección temprana de las dificultades del aprendizaje lector. Destacan como habilidades predictoras: el conocimiento fonológico, el conocimiento alfabético y la velocidad de denominación. Todas ellas se adquieren a lo largo de la escolaridad pero no tienen el mismo grado de implicación en las distintas fases del aprendizaje lector. Esto parece depender, en parte, del método de enseñanz…
Actitudes hacia la sexualidad de las personas con discapacidad intelectual: ¿difiere la población general de las propias personas con discapacidad intelectual?
Un aspecto esencial para garantizar la calidad de vida en las personas con Discapacidad Intelectual (PDI) es la salud sexual. Pese a que en los últimos años se ha aumentado la atención en esta cuestión, es determinante conocer si existen prejuicios que pueden afectar al desarrollo saludable. El objetivo de este estudio ha sido comparar las actitudes hacia la sexualidad de las PDI que tienen ellas mismas con las que tiene la población general (PPG). Para ello un total de 100 PDI (50% hombres y 50% mujeres), de 19 a 55 años completaron la Escala de Percepción Sexual, y 454 PPG (39.4% hombres y 60.6% mujeres), de entre 20-82 años completaron la Escala de Actitudes para la Sexualidad en Persona…
ROLES DE GÉNERO Y AGRESIVIDAD EN LA ADOLESCENCIA
Abstract:GENDER ROLES AND AGGRESSIVENESS IN ADOLESCENCEAdolescent and Young violence remains a concern which damages their biopsychosocial development and involves several factors. The binomial sex-gender has revealed considerable influence on aggressive behavior among adolescents. In order to study in depth our knowledge about these variables, this study analyzes the relation between gender category (masculinity, feminity, adrogyny or undifferentiated) and sex (men or women) to adolescent aggressiveness. For this purpose, by the Spanish adaptation of Sexual Role Inventory by Bem (García-Mina Freire, 2004) and the Cuestionario de Información, Actitudes y Comportamientos relacionados con la …
Calidad de vida de los discapacitados intelectuales valorada por ellos mismos y los profesionales: variables implicadas
Mejorar la calidad de vida de las personas con Discapacidad Intelectual es un objetivo prioritario desde la implantación de la Ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia. Los profesionales y los propios usuarios no siempre coinciden en la valoración que tienen acerca de las diferentes dimensiones de que consta el constructo. Es posible que las discrepancias se deban a variables no especialmente atendidas por la investigación como el modo en que viven (vivienda tutelada, residencia o unidad familiar), o el grado de discapacidad que muestran. El objetivo de este estudio ha consistido en analizar las posibles discrepancias existentes entre l…
Influencia de los métodos de enseñanza en el aprendizaje y desarrollo de la lectura
Esta comunicación se encuentra disponible en la siguiente URL: http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/1467/1275 Este número está dedicado a la "Psicología de la Educación y Saberes Originarios". En el aprendizaje de la lectura están implicadas habilidades como la conciencia fonológica, la conciencia alfabética o la velocidad de nombramiento. Los distintos métodos de enseñanza influyen de modo diferencial en su adquisición. Este estudio analiza 1) el efecto diferencial de los métodos analíticos y fonológico-sintéticos en la adquisición de estas habilidades básicas, 2) si las diferencias encontradas en función del método siguen el mismo patrón en los 4 primeros cu…
Reacción emocional ante la exposición involuntaria a cibersexo en adolescentes: factores moduladores
Los avances realizados durante los últimos años en el ámbito de las tecnologías de la información y comunicación han favorecido un uso generalizado de internet. La población adolescente utiliza Internet de forma natural y habitual para comunicarse, entretenerse y realizar tareas escolares. Si bien son múltiples los beneficios derivados del uso de internet, es necesario considerar que no está exento de riesgos como puede ser la exposición involuntaria (EI) a material sexual. Dadas las consecuencias que dicha exposición puede tener (sobre todo en edades tempranas), nuestro objetivo ha sido analizar las principales reacciones a nivel emocional durante la EI a material sexual, explorando posibl…
Rapid automatized naming in early literacy
Esta comunicación se encuentra disponible en la siguiente URL: http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/1465/1274 Este número está dedicado a la "Psicología de la Educación y Saberes Originarios". Although the relation between Rapid Automatized Naming (RAN) and Reading is clear, there is no a standardized test to measure the speed of naming in early literacy. The aim is to explore and confirm the factorial structure of the RAN test developed by Wolf and Denkla (2003) in children. RAN test was administred to 442 children aged 4-5 years. Results highlighted two factors: a “nonalphanumeric components” factor which includes “RAN colors” and “RAN images” and an “alphan…
Psicothema
La adicción al cibersexo constituye una «nueva patología» cuya prevalencia ha aumentado con rapidez en los últimos años, por lo que se precisa de instrumentos de evaluación validados. En este trabajo presentamos la adaptación y validación para su administración en población española del Internet Sex Screening Test (ISST). El instrumento fue administrado a 1.239 estudiantes universitarios españoles. Los resultados muestran cinco componentes que explican el 47,5% de la varianza. La consistencia interna es de 0,88 y la estabilidad temporal de 0,84. Por otro lado, el instrumento presenta una adecuada validez convergente y discriminante, mostrando la puntuación total una correlación positiva sig…
Analysis of the psicometric properties of a multiplication and division processes assessment scale
Esta comunicación se encuentra disponible en la siguiente URL: http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/1464/1321 Este número está dedicado a la "Psicología de la Educación y Saberes Originarios". The domain of multiplication and division operations depends on both algorithm management and the ability to identify the semantic structure of the problem and to translate it into mathematical language. Many students present difficulties in identifying the semantic structure of the problem but not applying the algorithm when the problem is presented numericaly. The aim of the study is to validate an assessment tool of the processes involved in multiplication and divisio…
VALIDACIÓN EN CONTEXTO ESPAÑOL DE LA SUBPRUEBA DE INICIO DE LA ESCRITURA DE LA SHELL
Abstract:VALIDATION IN THE SPANISH CONTEXT OF SHELL’S SUBTEST OF EMERGENT WRITING SKILLSBecause of a lack of research examining early learning skills involved in writing and, above all, the lack of tests evaluating it, the main objective of this work is the validation in the spanish context of SHELL’s subscales related to emergent writing skills. Participants were 119 students from the provinces of Castellón and Valencia, who have been evaluated when 4 years old. The administered instrument was a spanish version of the subtests related to early writing of SHELL scale in which the child has to choose between some letters, the one he needs to write some words (his/her name, “sea”, “sun”, “whi…
Psicothema
Resumen tomado de la publicación El objetivo de este estudio es comprobar la efectividad de un programa basado en una metodología lúdico-narrativa para consolidar los contenidos y competencias matemáticas en Educación Infantil en comparación con otras metodologías utilizadas actualmente. Para ello, se seleccionaron 100 niños de 5-6 años que fueron divididos en tres condiciones experimentales: la metodología tradicional basada en fichas de trabajo (centros de interés); una metodología que incluye elementos visuoperceptivos de estimulación temprana y manipulativos, y una metodología que incluye componentes lúdicos y narrativos. Los instrumentos de evaluación utilizados han sido una prueba cri…
INDICADORES DE LA CALIDAD DEL PROCESO DE ACOGIMIENTO FAMILIAR
Abstract:INDICATORS OF THE QUALITY OF THE FOSTER CAREOne of the difficulties in choosing the families who come to foster care is related to the lack of studies that indicate the features needed to support optimal integrated development of children in foster care and also help in the process both the family as the child to generate the necessary resources. The sample consisted of 53 families with 80 children in foster care for three years. The aim was to identify characteristics that allow promote the development of the child. The results underline the importance of establishing secure links between the child and the foster family, the integration of the child in the foster family (the emerg…
Actitudes hacia la sexualidad y bienestar psicológico en personas mayores
El estudio de los factores que influyen en el proceso de envejecimiento activo y saludable constituye uno de los principales intereses de la psicogerontología. En este sentido, el bienestar psicológico es un indicador fiable que asegura el éxito de dicho proceso, mientras que la sexualidad se convierte en una variable moduladora relevante. El objetivo de este trabajo es determinar si las actitudes hacia la sexualidad y el bienestar psicológico de las personas mayores están moduladas por el tipo de residencia, el estado civil y el grado de autonomía. Para ello se utiliza la Escala de Actitudes sobre la Sexualidad en la Vejez y la Escala de Bienestar Psicológico en una muestra de 70 personas,…
CONOCIMIENTOS, ACTITUDES HACIA LA ORIENTACIÓN SEXUAL, COMPORTAMIENTOS DE RIESGO Y ABUSOS SEXUALES EN MUJERES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Abstract:KNOWLEDGE, ATTITUDES TO SEXUAL ORIENTATION, RISK BEHAVIORS AND SEXUAL ABUSE IN WOMEN WITH INTELLECTUAL DISABILITIESThe purpose of this study is to analyze of attitudes to sexuality expression, knowledge about safe and risk sex practices and sexual behavior in a sample of women with intellectual disabilities, to prevent sexual violence against this group. The sample consists of 39 women, aged between 27 and 52 years living in sheltered housing, residential homes or households. The results obtained through a structured interview and a scale of sexual perception adapted to the study population, indicate that the most common and acceptable behavior in women between 27 and 35 years is t…
Influencia de la velocidad de nombramiento en el inicio de la lectura
Abstract:The analysis of the cognitive processes that are the basis of reading skill has detected some predictors of the development of phonological-orthographic skills necessary in learning it and has identified the naming speed as a good predictor of deficit related to reading difficulties. The objective of this study is to analyze the relationship between naming speed and initial learning of literacy through the analysis of aspects such as the influence of the reading habits, age of onset of literacy or participation in specific learning methods as Kumon. The study involved 289 children aged 4 to 6 years. Results showed naming speed correlates with phonological awareness, predicts readin…