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AUTHOR
Carmen Moret Tatay
Depresión en personas mayores: Aplicación del método de Bayes
En el presente trabajo se realiza, en primer lugar, una descripción de la sintomatología depresiva en general y en la población de personas mayores en particular. A su vez, se exponen una serie de variables que podrían estar relacionadas con la presencia o ausencia de esta sintomatología. Estas variables son edad, género, estado civil, deterioro cognitivo, dependencia física, estilo de afrontamiento y bienestar psicológico. A partir de estas variables, se realiza un análisis probabilístico empleando el Método de Bayes, herramienta novedosa en el campo de la investigación psicológica. La investigación se llevó a cabo en 66 sujetos mayores de 65 años, y los instrumentos utilizados para recaba…
Intervenciones cognitivas en demencias: la musicoterapia
El aumento de envejecimiento de la población tiene múltiples repercusiones, una de ellas es la preocupación por las enfermedades asociadas a las edades avanzadas y los tratamientos a utilizar. Aunque la demencia no es una consecuencia natural del envejecimiento, constituye el trastorno neurológico más frecuente en edades avanzadas. En la actualidad no existe cura para esta patología, sólo tratamientos que intentan demorarla. Las intervenciones cognitivas junto con los fármacos son el tratamiento actual más útil para ralentizar el avance de la demencia. El tratamiento de elección no farmacológico en personas con demencia es la estimulación cognitiva, pero no es el único, otros tratamientos c…
Learning Corners in University Music Education: a proposal for implementation and assessment
For teacher training, it is necessary to use innovative methodologies that allow students to experiment with them, as well as to obtain tools for their future work as teachers. This is true in the case of the methodology called "Learning corners", which we implemented and assessed in this research. A learning corners strategy was designed for 54 students studying for a Master's degree in Primary Education, within the music didactics module. The methodology included individual and collaborative activities in work teams. The results of the assessment revealed that this methodology promotes autonomy, motivation and learning, resulting in a useful resource for future teachers.
Aproximación a la Clasificación del Deterioro Cognitivo Leve (DCL) en una muestra de personas mayores institucionalizadas
Actualmente, se considera que el envejecimiento puede clasificarse en tres tipos, el normal, el patológico, donde se encontraría el deterioro cognitivo leve (DCL) y finalmente, el envejecimiento óptimo. A partir de los resultados obtenidos en diferentes pruebas de evaluación neuropsicológica, se plantea como objetivo, establecer grupos diagnósticos de DCL, para describirlos y compararlos. La aplicación de las pruebas se realiza a 20 personas de entre 65 y 94 años, residentes en un centro para mayores de Valencia, España. Los resultados mostraron que, el grupo más frecuente fue el de DCL multidominio no amnésico, y que el menos frecuente el DCL amnésico. Pruebas como el WMS dígitos, la prueb…