Īso stāstu lasīšanas uzdevumi priekš vārdu krājuma paplašināšanas 8.klasē

Diplomdarba tēma tika izvēlēta sakarā ar to, ka 8.klases skolēnu pārbaudes darbos, rakstiskajā daļā netika izmantota plaša leksika. Viens no visizplatītakajiem iemesliem, kāpēc angļu valodas kā otrās valodas apguvēji nespēj izveidot efektīvu saziņu, proti, rakstisku vai mutisku, ir leksikas trūkums. Ir arī zināms fakts, ka skolēniem ar lasīšanas grūtībām, ir ierobežota leksika. Anketas, klases telpas piezīmes no mācību stundām, pārbaudes darbi tika izmantotas kā datu vākšanas metodes, lai iegūtu datus, ko analizēt Diplomdarba empīriskajā daļā. Tika atklāts, ka īsie stāsti palīdz skolēniem apgūt neliela daudzuma leksikas zināšanas, kā arī baudīt tās procesu, ja skolotājs izvēlas īsos stāstus…