0000000000962741
AUTHOR
Jana Kļaviņa
showing 3 related works from this author
Mācību disciplīnas veicināšana 9.klases skolēniem internātskolā
2011
Maģistra darba temats ir „Mācību disciplīnas veicināšana 9.klases skolēniem internātskolā.” Šī darba mērķis-izzināt mācību disciplīnas veicināšanas iespējas 9.klases skolēniem internātskolā. Pastāv viedoklis, ka internātskolā mācību disciplīnas veidošanas un uzturēšanas pamatā ir skolēnu pārliecināšana pieņemt noteiktus likumus. Internātskolā mācību disciplīnas problēmas ir aktuālas visās klasēs. Šīs tēmas aktualitāte kļuva par pamatu autores maģistra darbam. Pirmajā nodaļā tiek analizēts termins „Mācību disciplīna”. Otrajā nodaļā autore analizē zinātnisko literatūru par pusaudţu vecumu saistībā ar mācību disciplīnu. Trešajā nodaļā autore pievērš uzmanību internātskolas būtībai, specifikai.…
Daiļliteratūra kā līdzeklis 3-4 gadus vecu bērnu pieklājības prasmju sekmēšanā
2018
Diplomdarba „Daiļliteratūra kā līdzeklis 3 – 4 gadu vecu bērnu pieklājības prasmju sekmēšana” mērķis ir izpētīt daiļliteratūras kā pedagoģiska līdzekļa izmantošanas iespējas 3 – 4 gadu vecu bērnu pieklājības prasmju veicināšanā. Darba autore: Jana Kļaviņa. Darba vadītāja: Dr. paed. Ilze Šūmane. Darbs apjomu veido 66 lappuses, 8 attēli, 3 tabulas, 8 pielikumi. Izvirzītais pētījuma jautājums ir - kā, izmantojot daiļliteratūru, tiek sekmētas 3 - 4 gadu vecu bērnu pieklājības prasmes? Pētījuma teorētiskajā daļā autore analizē teorētisko literatūru par pieklājības prasmēm kā vienu no sociālo prasmju grupām, pieklājības prasmēm pirmsskolas izglītībā un daiļliteratūru kā pedagoģisko līdzekli, tās …
Sociālo zinību mācību priekšmetu loma adaptācijas procesa veicināšanā 1. klasē
2008
Sociālās zinības ir stundas, kurās skolēni var mācīties sadarboties un socializēties. Šis priekšmets varētu palīdzēt veidot klases kolektīvu, skolēniem labāk iepazīt vienam otru, tādēļ diplomdarbā analizēšu un pētīšu sociālo zinību mācību priekšmeta lomu adaptācijas procesa veicināšanu 1.klasē. Diplomdarba hipotēze – ja tiks izstrādāta adaptācijas procesa programma 1.klasei izmantojot sociālo zinību mācību priekšmetu, tad adaptācijas process 1.klases skolēniem noritēs pozitīvāk. Diplomdarba mērķis – izzināt sociālo zinību mācību priekšmetu lomu adaptācijas procesā 1.klasē. Diplomdarbs sastāv no divām daļām- teorētiskās un pētnieciskās. Darba apjoms 62 lpp. Diplomdarbā ir 8 tabulas, 19 attēl…