Coordinación docente y precariedad. Modelos de coordinación en la enseñanza de la Sociología en Andalucía

espanolDesde la implantacion de los Sistemas de Garantia de Calidad, la ensenanza universitaria ha incorporado mecanismos y figuras de coordinacion a la practica docente. Sin embargo, su aplicacion dista de ser homogenea. Un mecanismo disenado originalmente para la mejora de la calidad docente ha cobrado una nueva significacion e importancia debido al contexto de precarizacion generalizada de las plantillas de profesorado en la universidad. Este trabajo plantea un analisis del contexto, las bases teoricas y los distintos modelos de coordinacion implementados en una serie de universidades donde se imparte el grado de Sociologia en Andalucia, pero los resultados son perfectamente extrapolable…