0000000000976752

AUTHOR

Alberto Pastor Sánchez

showing 3 related works from this author

Por qué mi español suena a italiano. Análisis fonético contrastivo de español e italiano

2012

El análisis contrastivo, nacido en el seno de la corriente estructuralista y orientado a enfocar los efectos producidos por las diferencias entre las estructuras de la primera lengua (L1) y la lengua extranjera o segunda lengua (LE/L2) en el transcurso del aprendizaje, es un instrumento de estudio de las lenguas que se basa en la comparación sistemática de dos (o más) idiomas, teniendo en cuenta sus rasgos segmentales y suprasegmentales.

lcsh:Philology. LinguisticsLingüística Aplicadalcsh:P1-1091Español como lengua extranjera:PEDAGOGÍA [UNESCO]lcsh:LUNESCO::PEDAGOGÍAPronunciaciónlcsh:Education
researchProduct

Microrrelatos. Literatura divertida en la clase de E/LE

2012

Hoy en día los materiales literarios se encuentran infrautilizados en el aula. Muchos aducen que el lenguaje que en ellos se utiliza presenta rasgos peculiares que hacen que se aleje de las verdaderas necesidades comunicativas de los alumnos y de los objetivos didácticos establecidos en los programas de lengua.

lcsh:Philology. Linguisticslcsh:P1-1091:PEDAGOGÍA [UNESCO]lcsh:LUNESCO::PEDAGOGÍAlcsh:EducationForo de profesores de Español como Lengua Extranjera
researchProduct

Las TICs en las clases de español como lengua extranjera

2012

En la actualidad, nos encontramos ante una situación en la que el avance científico y tecnológico ha dado lugar a la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en educación (conocidas como TIC), que ha enriquecido el proceso de enseñanza-aprendizaje.

lcsh:Philology. Linguisticslcsh:P1-1091:PEDAGOGÍA [UNESCO]lcsh:LUNESCO::PEDAGOGÍAlcsh:EducationForo de profesores de Español como Lengua Extranjera
researchProduct