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AUTHOR
Carlos Gamero Buron
ESCOLARIZACIÓN, TRABAJO INFANTIL Y SATISFACCIÓN LABORAL: EVIDENCIA PARA ETIOPÍA
En ligne sur http://www.staragon.com/revecap/revista/numeros/58/pdf/gamero_lassibille.pdf; International audience; Tomando como referencia Etiopía, este artículo investiga, en el marco de un modelo probit bivariante, cuáles son los factores que influyen en las probabilidades de que un niño trabaje o siga escolarizado. Los resultados muestran que el trabajo infantil desplaza efectivamente a la demanda de educación y sugieren que prohibir el trabajo infantil, para romper la competencia que se ejerce entre la educación y el empleo, podría perpetuar el nivel de pobreza de las generaciones futuras. Por otro lado, se analizan los factores de los que depende su satisfacción laboral, poniendo espec…
Work engagement among school directors and teachers' behavior at work
The purpose of this paper is to analyze engagement at work among public primary school directors and to investigate the impact of school heads' management style on teachers' behavior at work, in a developing country. Results are based on a specific survey of workflow processes and a representative sample of around 1,000 public primary schools in Madagascar. These surveys gather extremely rare information on several aspects of the staff’s behavior at work and on the tasks performed as part of their workflow. Two-levels models and least square models are used to analyze engagement at work among school directors, and to evaluate the impact of school director's management style on teachers' eng…
Escolarización, trabajo infantil y satisfacción en el empleo: evidencia para Etiopía 2008
08088 - ISBN : 978-84-691-651