Mikrostāsts spāņu valodas kā svešvalodas didaktikā

2014

Maģistra darba mērķis ir pierādīt, ka mūsdienu spāņu literatūrā lielu atzinību sasniegušais prozas žanrs mikrostāsts ir piemērots materiāls spāņu valodas kā svešvalodas apguvei B1 līmenī. Darba ietvaros apskatītas mikrostāstu raksturojošās iezīmes, galvenie autori Spānijā, kā arī priekšrocības šā žanra iekļaušanai spāņu valodas mācību materiālos. Tiek analizēti iepriekš rakstītie darbi šajā jomā. Darba rezultātā ir izstrādāts didaktiskā materiāla piedāvājums, kas iekļauj 12 nodaļas, kuru pamatā tiek izmantoti Spānijas aktuālāko mikrostāstu autoru darbi. Aktivitātes tā, lai veicinātu visas valodu apguves prasmes: lasītprasmi, mutisko izteiksmi, rakstisko izteiksmi,radošo rakstniecību, kultūr…