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Núria Gil

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Educación artística : revista de investigación

2013

Resumen: Desde la asignatura Ensenyament i aprenentatge de les Ciències Socials en el  Grado de Educación Infantil de la Universidad Rovira i Virgili en el campus Terres de l’Ebre, se ha realizado un proyecto transversal y de innovación educativa en lo que se refiere al aspecto de adaptación al contexto identitario, al contexto territorial y al contexto local patrimonial, y además, incluye también una componente autoocupacional. El proyecto nos sitúa en  la época de la Tortosa renacentista –época histórica y artística transcendental en la ciudad- con el objetivo de que el alumnado se adentre en esta etapa, su fiesta de recreación histórica y más concretamente en el Centre d’interpretació de…

estudiante para profesorinterdisciplinariedadeducación de la primera infanciainnovación pedagógicadidáctica del museoeducación artística
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