La representación de la "femme fatale" en el universo narrativo de "Muerte de un ciclista" (Juan Antonio Bardem, 1955)

Este artículo analiza la representación de la femme fatale en Muerte de un ciclista (Juan Antonio Bardem, 1955) como un recurso sintomático de la disidencia de Bardem respecto a la dictadura franquista. Partiendo de una perspectiva interdisciplinar que considera las aportaciones de la teoría semiótica y la teoría fílmica feminista, se aplica una metodología de análisis textual que atiende tanto a la estructura narrativa del film como a los procesos de significación, visuales y sintácticos, asociados a la femme fatale. Las conclusiones del análisis muestran un estereotipo fuertemente codificado y anclado en la narrativa clásica de la sanción, revelando la dificultad de articular, en el cine …

Sexualidad, política del cuerpo y función socioeducativa del cine en Touch Me Not (Adina Pintilie, 2018)

Este artículo analiza la ópera prima de la cineasta Adina Pintilie, Touch Me Not (Nu mă atinge-mă, 2018), ganadora del Oso de Oro y del premio a la Mejor Ópera Prima en el Festival de cine de Berlín. En primer lugar, contextualizamos el texto fílmico, abordando su distanciamiento de la tradición del denominado “nuevo cine rumano” y su planteamiento estético híbrido, a medio camino entre el cine observacional y experimental. En segundo lugar, analizamos las tesis que el discurso fílmico plantea en su tematización de la sexualidad y el cuerpo. Para ello, nos servimos de la teorización freudiana de la sexualidad y la reflexión foucaultiana sobre el biopoder, siguiendo el planteamiento de Teres…

Co-educar la mirada contra los estereotipos de género en TV

TV serials analyzed in this paper show a representation of stereotyped gender. These cultural products, despite its apparent modernity, reproduce inequalities in the representation of the feminine and masculine through gender stereotypes which are sexist models for the construction of gender identity among its young viewers. Besides, a gender and co-education approach for an audiovisual alphabetization should be a good way against inequality. Se analizan en este trabajo un conjunto de series de televisión que plantean una representación estereotípica de los géneros. Pese a su aparente modernidad, múltiples productos culturales-televisivos siguen siendo portadores de discursos que reproducen…

Televisión, educación, y construcción de identidad de los telespectadores

En su sentido más amplio y comprensivo, se puede definir la educación como el proceso de «formación integral de la persona», como la construcción de su identidad individual y social. Así, junto a la familia y la escuela, se encuentran a los medios de comunicación como instituciones o agentes de socialización/individuación, es decir, como instancias educativas en los diferentes planos formales, no formales e informales. De entre los medios de comunicación, en la actualidad la televisión destaca por su omnipresencia casi total, tanto en el tiempo (innumerables horas de ocio televisivo) como en el espacio (televisores por todas partes), y, consecuentemente, por su gran «influencia» en los múlt…

Critical Discourse Analysis of Media Texts

El volumen presenta una panorámica del Análisis Crítico del Discurso de los textos mediáticos. El Análisis Crítico del Discurso es un modelo que parte de la Lingüística Crítica, basada a su vez en la Gramática Funcional de M. A. K. Halliday. En el volumen se resumen los principales enfoques de esta teoría. El volumen está compuesto de diversos artículos en los que se analizan diferentes casos concretos de los discursos de los medios de comunicación de masas (discurso informativo, discurso publicitario, discurso televisivo y discurso fílmico) The volume presents an overview of Critical Discourse Analysis of media texts. Critical Discourse Analysis is a framework departing from Critical Lingu…

Educación, cultura y sociedad. Espacios críticos

VV.AA., Educación, cultura y sociedad. Espacios críticos, Coordinación de Míriam Abiétar López, Jorge Belmonte Arocha y Elena Giménez Urraco, Valencia, Tirant, 2018, 226 págs.

Pilar Pedraza, Brujas, sapos y aquelarres