Motivācijas, uzvedības un kognitīvās nākotnes perspektīvas sastāvdaļu sakarības izglītības, darba un ģimenes jomās.

2009

Bakalaura darba pētījuma mērķis – noskaidrot orientācijas uz nākotni motivācijas, kognitīvās un uzvedības sakarības izglītības, darba un ģimenes jomās, ka arī to, kā sakarību ciešums ir saistīts ar dzīves jomu. Pētījuma dalībnieki bija 54 divpadsmito klašu skolēni no Rīgas vidusskolām ar krievu mācību valodu, kuru vidējais vecums ir 18,4 gadi, izlasē – 70% meitenes un 30% – zēni. Pētījumā tika izmantota Sagaidāmas dzīves gaitas aptauja (Prospective Life Course Questionnaire) (Seginer, Vermulst & Shoyer, 2004) – veikta adaptācija krievu valodā (Fradkina, 2009). Orientācijas uz nākotni izglītības jomā ciešākas sakarības uzrādīja motivācijas un uzvedības, ka arī kognitīva un uzvedības sastāvda…