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Manuel Cépedes Rco

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Lo que hacen las mejores escuelas integradoras de alumnado inmigrante: indicadores de buenas prácticas

2017

La inmigración constituye un fenómeno que ha modificado el escenario social de todos los países y que ha ido creciendo junto a un mundo cada vez más global. Fruto de estos cambios sociales, se han generado nuevos retos y desafíos en el ámbito educativo orientados a la integración del alumnado inmigrante y la educación intercultural. El objetivo del presente estudio se centra en acometer un análisis sobre los elementos de atención educativa al alum- nado inmigrante definidos en las políticas de acogida a este colectivo, tanto de instituciones educativas como de autores de referencia a nivel nacional e internacional. Para ello, se abor- dan las siguientes fases en el desarrollo de la investig…

58 Pedagogíaeducación inter-culturalalumno extranjeropolítica de la educacióneducación socialSociologia de l'educacióintegración escolar63 Sociología
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