0000000001082120

AUTHOR

Alexandre Emorine

showing 2 related works from this author

Construire un environnement capacitant développemental à partir d'États généraux. Le cas du Projet d'établissement pour la formation de l'université …

2022

[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationFormationEnseignement supérieurProjet d'établissementUniversité de Bourgogne
researchProduct

le cas de l'université de Bourgogne

2017

International audience; Dans le cadre des réflexions sur le développement des centres de soutien à l'enseignement, cette communication s'intéresse aux relations administratives entre les équipes pédagogiques et un tel centre (le CIPE à l'université de Bourgogne) durant les évaluations obligatoires et systématiques d'EEE qui relèvent de ses missions. L'objectif est d'étudier les résultats de l'EEE au regard des relations administratives en intégrant des informations sur les équipes pédagogiques concernées et la nature du dispositif d'EEE choisi par elles. Plus précisément, cette étude est née d'une conception des personnels du CIPE selon laquelle lorsque des difficultés administratives exist…

Organisation administrative[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉvaluation des enseignements par les étudiantsSoutien pédagogique[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignantQualité de l'enseignementEnseignement supérieur
researchProduct