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Spagnoli Paola
Elementi trasversali ai processi di rilevazione della qualità della vita accademica
In relazione alle linee guida relative alla proposta del gruppo QoL per la rilevazione della qualità della vita accademica, il sottogruppo che si è occupato dell’area tematica “processo” si è concentrato sull’analisi di coerenza tra il framework teorico e la metodologia proposta. Tale lavoro ha richiesto di ricostruire le modalità di gestione del processo che potessero sostenere la nostra lettura disciplinare specifica per lo sviluppo di competenze organizzative nel contesto universitario, ed evidenziarne il valore aggiunto. In quest’ottica, non ci siamo soffermati su un modello ideale costruito a tavolino, ma abbiamo preventivamente ricostruito le logiche e le pratiche di intervento sottes…
Quality of life at work in academia: preliminary results for the validation of a tool for Italian university
Purpose: Research on quality of working life in academia appears surprisingly rare in many countries, and in some cases nearly absent. Trying to fill this gap, a team formed by W/O psychologists from 16 Italian universities developed a tool for the assessment of psychosocial risks as well as workers health and wellbeing in universities. The validation of this tool (theoretically based on the Job Demands- Resources model) will be presented in this contribution. Design: A pilot study was conducted on a sample of 120 Italian university researchers/teachers, to make a preliminary test of the psychometric properties of the tool. In order to finalize the validation of the tool a second study was …