La Figura Profesional de la Educación Social en la Escuela. Estudio Comparado Entre España, Francia e Italia

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS en adelante) de la Agenda 2030 tienen la finalidad de construir una sociedad sostenible en la dimensión social, la ambiental y la económica. Tal vez es un buen momento para aplicar un cambio de paradigma en la escuela, en el cual se tenga en consideración la dimensión social de la educación, necesaria para desarrollar la educación integral del alumnado, explícita en el Derecho a la Educación e implícita en la educación de calidad del ODS 4. Así mismo, debería garantizar la participación de la entera Comunidad Educativa en el funcionamiento del centro. En la introducción, se exponen experiencias y estudios que consideran que las educadoras y educad…