Dinámica grupal e innovación educativa en la escuela secundaria:metodologías y estrategias

El trabajo de investigación que se presenta en las siguientes páginas tiene como objetivo destacar cómo la dinámica de grupo puede cambiar y mejorar cualitativamente sólo a través de la aplicación de métodos de enseñanza experimentales. Se trata de técnicas alternativas que se aplican con el objetivo de ver si el grupo de la clase mejora el rendimiento colectivo y personal para un aprendizaje significativo. El análisis de los grupos se desarrollará en el contexto de la escuela italiana. Esta tesis nació porque el investigador planteó el problema de comprender y desarrollar la dinámica de los grupos aplicando nuevas metodologías de enseñanza, capaces de estimular y facilitar el proceso de ap…