0000000001158185

AUTHOR

Saana Seppälä

showing 1 related works from this author

Kielellisiä taitoja ja koulunkäyntivalmiuksia : valmistavan opetuksen ja oman äidinkielen opetuksen tila ja vaikuttavuus -arviointi

2022

Tässä raportissa tarkastellaan Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen (Karvin) toteuttaman kansallisen arvioinnin tuloksia perusopetukseen valmistavan opetuksen ja oppilaan oman äidinkielen opetuksen tilasta ja vaikuttavuudesta. Arviointi kohdistuu erityisesti opetuksen tavoitteiden toteutumiseen ja opetuksen järjestämistapoihin. Lisäksi selvitetään opetusta ja oppimista edistäviä ja estäviä tekijöitä. Arviointi tuottaa tietoa hallituksen Oikeus oppia -kehittämisohjelmaan. Ohjelman tavoitteena on laatia toimenpiteitä, joilla turvataan maahanmuuttotaustaisten lasten ja nuorten oppimisedellytykset ja koulutussiirtymät etenkin koulutuksen nivelvaiheissa. Arviointiin osallistui 73 opetuksen…

oppimisvalmiudetkotoutuminen (maahanmuuttajat)preparatory educationkielitaitointegrationintegraatiomaahanmuuttotaustaiset oppilaatäidinkielikoulunkäyntikykykoulunkäyntivalmiudetopettajatoman äidinkielen opetuscapacities to attend schooloppilaatmaahanmuuttajatmaahanmuuttajataustamonikulttuurisuusperusopetusopetustavoitteetinstruction in the student’s own mother tonguebasic educationstudents with immigration backgroundarviointivalmistava opetus
researchProduct