FLiK-pedagogisk kompetanseheving eller pedokrati?

2019

Masteroppgave samfunnskunnskap SV505 - Universitetet i Agder 2019 Formålet med denne oppgaven er å utvikle kunnskap om organisering av undervisningen etter at «Forskningsbasert Læringsmiljøutvikling i Kristiansand»(FLiK)ble avsluttet; samt se påhvilke pedagogiske og faglige endringer prosjektet kan ha ført til.Fokuset er å beskrive eventuelle endringer med utgangspunkt i den avsluttende evalueringsrapporten Det gode er den fremragende sin fiende, ogintervju med tre lærere som har deltatt i FLiK-prosjektet.Denne studien tar ikke sikte på å belyse alle aspektene ved FLiK, men den er heller et forsøk på å se FLiK-prosjektet i lys av sosiologiske teorier.For å få et innblikk i hvordan lærerne o…