”Alexander Stubb. His singing is quite incomprehensible and bad somehow” : A Study on Linguistic Role Models of Finnish Youngsters in English

2010

 Kielelliset roolimallit syntyvät kielenoppijan muodostaessa käsityksiä ja mielipiteitä opittavan kielen kulttuurisesta kontekstista sekä kohdekieltä käyttävistä ihmisistä, ja ne muokkaavat pitkälti kielen oppijan motivaatiota kyseisen kielen oppimisessa. Kielellisiä asenteita ja roolimalleja sekä niiden vaikutuksia kielen opiskelumotivaatioon on tutkittu niin Suomessa kuin muuallakin maailmassa, ennen kaikkea globaalin englannin kielen kohdalla. Kuitenkin sitä, kuinka kielelliset roolimallit (idolit) sekä epäroolimallit (inhokit) vaikuttavat nuorten kielenoppijoiden opiskelumotivaatioon tai mistä näitä esikuvia nykyään tulee, ei ole tutkittu. Käsillä olevassa tutkielmassa selvitettiin yläk…