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Nathalie Beaupère

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L’autonomisation des étudiants au risque des vulnérabilité

2018

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Étudier l'insertion des étudiants : Les enjeux méthodologiques posés par le suivi de l'insertion des diplômés de l'enseignement supérieur au niveau l…

2008

08036; NEF (Notes Emploi Formation), N°28, juin 2008. 50 p.Accessible à l'adresse : http://www.cereq.fr/pdf/nef28.pdf; Ce document dresse un panorama des méthodes d'observation de l'insertion professionnelle des diplômés, principalement au niveau des établissements d'enseignement supérieur.Il détaille un certain nombre de méthodologies d'enquêtes produites au niveau local, régional ou national.Il revient sur les choix effectués lors des principales étapes de ces enquêtes (constitution de la base de données, choix du mode de passation, conception du questionnaire, apurement et exploitation des données, choix des indicateurs d'insertion à publier, types de publication...).Il propose également…

MéthodologieNiveau localNiveau national[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationSuiviNiveau régional[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationInsertion des diplômés de l'enseignement supérieur
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Les transitions professionnelles tout au long de la vie. Nouveaux regards, nouveaux sens, nouvelles temporalités ?

2016

Les XXIIIèmes journées du longitudinal (JDL) proposent cette année de porter un nouveau regard sur les transitions professionnelles. Il ne s'agit plus seulement d'une menace qu'il faut craindre mais également, sous certaines conditions, d'opportunités dans le parcours des individus, susceptibles d'ouvrir à une réorientation professionnelle ou à de nouvelles perspectives de mobilités. La problématique des transitions professionnelles tout au long de la vie se propose donc d'englober, d'une part les dynamiques à l'oeuvre dans les parcours biographiques et professionnels au-delà des seules périodes d'entrée dans la vie active et, d'autre part, les conséquences des changements structurels et in…

Mobilité professionnelleParcours professionnelOrientation tout au long de la vie[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationTransition professionnelle
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L'alternance à l'Université, les Masters et leurs diplômés

2015

International audience

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Les vulnérabilités étudiantes : quels effets sur les parcours ?

2023

Les vulnérabilités étudiantes sont cumulatives et multidimensionnelles. Elles ont un effet négatif sur les parcours d’études et la réussite au diplôme des étudiants concernés.

insertion professionnelle[STAT]Statistics [stat]inégalitésEDU015000JNMformation professionnelleenseignement supérieurreprise d’étudesformation tout au long de la viecheminement scolaireEducation[STAT] Statistics [stat]
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