Aprendizaje en entornos laborales y evaluacion auténtica

El presente trabajo presenta una experiencia de Work Based Learning (WBL) o Aprendizaje en entornos laborales implantado en el primer semestre del curso 2016/17 en la asignatura Evaluacion e innovacion educativa de cuarto curso del Grado de Maestro/a en Educacion Infantil dela Universitat JaumeI. El proceso de ensenanza-aprendizaje y las sesiones de aula se vertebraron entorno al desarrollo e implementacion en equipo de un proyecto de innovacion e investigacion-accion en contexto real. Los 180 estudiantes matriculados pudieron elegir entre problemas profesionales reales vinculados con la formacion de maestros (en colaboracion con el CEFIRE de Castellon) o con el desarrollo de actividades fo…