Dataspill i undervisningen : fire læreres begrunnelser for bruken av dataspill i undervisningen, og deres opplevelse av effekten på elevenes motivasj…

2019

Masteroppgave samfunnskunnskap SV505 - Universitetet i Agder 2019 Denne oppgaven er en kvalitativ undersøkelse av fire læreres begrunnelser for å bruke dataspill i undervisningen, og effekten de opplever at dette har på elevenes motivasjon og egen rolle. Lærerne har alle mye erfaring med bruk av dataspill på fritiden, og har alle,i varierende grad,brukt dette som et undervisningsverktøy i skolen. Spillene de bruker er i all hovedsak kommersielle spill, og det er disse erfaringene de har delt med meg i de semistrukturerte intervjuene som er gjennomført.Jeg har som sagt valgt en kvalitativ tilnærming til undersøkelsen. Dette innebærer at jeg har gjennomført semistrukturerte intervjumed firein…