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Osbaldo Turpo Gebera
LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA: MODELOS Y TENDENCIAS DE USO (Information and Communication Technologies in Latin American Education: Models and Trends of Use)
Spanish abstract: Resumen: La iniciativa para la elaboracion de un libro resultados de investigacion, nace de una reflexion realizada por un grupo de docentes investigadores de Latinoamerica y America Central, con el proposito de producir una obra en formato digital, para la socializacion de proyectos de investigacion y los resultados de estos. Por lo anterior, se propuso lineas tematicas vinculadas en la docencia y la brecha tecnologica, servicios empresariales con TIC, la gamificacion con uso de apps y plataformas educativas libres en el aula, modernizacion de procesos empresariales y agronomia uso en el sector agrario con TIC. Se presentan resultados investigativos variados, desde el pro…
La autopercepción de competencia mediática y su relación con las variables sociodemográficas del profesorado de educación básica
El objetivo del estudio fue conocer los niveles de autopercepción de competencia mediática y su relación con las variables sociodemográficas del profesorado de tres instituciones educativas ubicadas en Lima. El método fue cuantitativo, el nivel descriptivo correlacional y el diseño no experimental. Se aplicó el Cuestionario de autopercepción sobre competencia mediática para docentes en formación así como un cuestionario de datos para recoger información sobre las variables sociodemográficas. El análisis psicométrico del instrumento refiere validez de contenido (acuerdo interjueces por V de Aiken con valores por encima de 0,85 en todos los ítems) y alta fiabilidad (Alfa de Cronbach de 0,92).…