PII komandas un ģimenes sadarbības veidošana,strādājot ar hiperaktīviem bērniem.

2009

Pirmsskolas izglītības iestādes komandas un ģimenes sadarbības veidošana, strādājot ar hiperaktīviem bērniem. Problēmas būtība: Hiperaktīvu bērnu problēmu ir pētījuši pedagogi un psihologi visā pasaulē. Arī Latvijā šī problēma ir aktuāla un ar to ikdienā saskarās gan skolotāji, gan vecāki. Latvijā joprojām nepietiekami tiek piedāvāta, adaptēta un izplatīta informācija par hiperaktīvu uzvedību un ar to saistītām problēmam. Šī ir gan sociāla, gan sadzīves problēma, izejošā no sabiedrības, sakarā ar vecāku nodarbinatības. Kā sekas, maz atlicināms laika bērna audzināšanai. Pētījuma rezultāti: Pētījumu un zinātniska darba analīzes rezultatā, pirmsskolas izglītības pedagogu komanda izstrādāja rek…