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Ana Isabel Vázquez Cañete
El derecho a la asistencia sanitaria en la población inmigrante en situación administrativa irregular tras la aprobación del Real Decreto-Ley 16/2012: una aproximación al caso valenciano
La exclusión sanitaria de los inmigrantes en situación administrativa irregular en España quedó establecida por el Real Decreto-Ley 16/2012 de medidas urgentes para garantizar la sostenibilidad del Sistema Nacional de Salud y mejorar la calidad y seguridad de sus prestaciones (en adelante RDL 16/2012). Esta medida ha sido cuestionada tanto por los argumentos utilizados en su justificación, como por las consecuencias que provoca en la población afectada la falta de acceso a los servicios públicos de salud. Además, su aplicación ha sido diferente en cada una de las comunidades autónomas. En la Comunitat Valenciana, en particular, se han producido dos respuestas específicas a esta medida: por …
Reseña. Mora Castro, A. (ed.) Mediación intercultural y gestión de la diversidad. Instrumentos para la promoción de una convivencia pacífica. Ed. Tirant lo Blanch. Colección Derechos Humanos, València.
La construcción de una sociedad inclusiva exige, por un lado, la identificación y rechazo de actitudes racistas y xenófobas que consideran al otro como enemigo y amenaza a la sociedad, y por otro, comprender cómo en un contexto de multiculturalidad significativa, se producen cambios y conflictos que requieren atención. El texto que a continuación se presenta ofrece una propuesta para el análisis de cómo se producen los discursos que normalizan la desigualdad y el odio hacia el otro, y para encontrar estrategias para el diálogo y el encuentro en un contexto de diversidad cultural.
Contribuyendo a la educación transformadora desde la ética del cuidado: la asignatura Trabajo Fin de Grado en Trabajo Social
El paradigma de la igualdad, el desarrollo humano y la sostenibilidad es un compromiso y una exigencia en la enseñanza superior. Por ello, el TFG, como asignatura final en el proceso de enseñanza-aprendizaje de futuras/os trabajadores sociales, contiene un potencial para la profundización de los enfoques críticos en la enseñanza universitaria y, también, posibilitar su transferencia a la sociedad para propiciar el necesario cambio de modelo civilizatorio. Un equipo docente-investigador estamos incorporando una mirada crítica desde la teoría de la ética del cuidado. Desde este enfoque feminista examinamos el modelo social, económico y político y situamos, en el centro del análisis, a la pers…
Informe jurídico-social sobre la situación de las personas inmigrantes en la Comunitat Valenciana
Informe elaborado por encargo de la Conselleria de Polítiques Inclusives de la Generalitat Valenciana en el que se establece un diagnóstico de la situación de la inmigración en la Comunitat Valenciana con especial atención a la garantía de derechos, la convivencia intercultural y las políticas de integración. El texto incluye un conjunto de propuestas para la mejora de las políticas públicas en el campo de la gestión de la diversidad, la promoción de la convivencia intercultural y la garantía de derechos.
La ética del cuidado en la enseñanza universitaria: propuesta para la asignatura de Trabajo Fin de Grado en la Universitat de València
Entendemos que resulta entonces necesario y posible pensar e implementar una perspectiva más transformadora (Fukuda-Parr & Hegstad, 2018) para avanzar en el cambio de paradigma necesario que permita superar los problemas estructurales de sostenibilidad. En este trabajo optamos por hacerlo desde el enfoque de cuidados, por al menos dos razones. La primera porque la incorporación de la ética del cuidado en las políticas y prácticas universitarias puede constituir un punto de entrada para la necesaria transformación profunda de la Universidad, y no solo un cambio superficial, cosmético o sometido a modas, tal y como ha reseñado la literatura, (Vázquez Verdera, 2019). La segunda, debido a que e…