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AUTHOR
Isabel Fambuena Muedra
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De la necesidad de diseñar pruebas optométricas adaptadas para el seguimiento visual en patologías
2019
Objetivo Valorar si las pruebas convencionales de análisis de la visión del color son válidas en pacientes con ataxia telangiectasia (AT). Metodología Se evaluó la visión cromática en el ojo dominante de 6 pacientes con AT, y de 10 pacientes de grupo control. En todos ellos se usó para ello el test de Farnsworth-Munsell de 100 tonos. Se analizaron los parámetros TES y PTES, así como el tiempo necesario empleado para realizar las pruebas. En tres pacientes con AT se midieron ambos ojos para valorar los efectos de aprendizaje y fatiga. Resultados En los pacientes con AT, se observaron anomalías en la visión cromática generalizadas comparadas con el grupo normal, más marcadas en el canal azul-…
Estudio Clínico comparativo entre LIO EDOF y Trifocal: Tecnis Symfony vs Acrysof PanOptix
2018
Presentación de los resultados del estudio clínico evaluando la calidad visual de pacientes operados de cataratas con implante de dos LIO diferentes. Una LIO EDOF (Tecnis Symfony) y LIO Trifocal (PanOptix)
Fluctuaciones refractivas en la diabetes Mellitus
2016
Póster que resume una revisión bibliográfica de la influencia de los desordenes glucémicos sobre las estructuras del ojo a corto y largo plazo. Enfatizando en las alteraciones del frente de onda.
Contactología II. Cuestionario Práctica 1
2018
Cuestionario de la Práctica 1 de la asignatura Contactología II del Grado en Óptica y Optometría
Manual para las prácticas de Optometría Clínica del Máster: Rehabilitación de la Visión en Baja Visión
2019
Manual para realizar una evaluación optométrica a aquellos pacientes que presentan baja visión y cómo calcular los aumentos necesarios para prescribir las ayudas visuales, ópticas y no ópticas, más adecuadas en cada caso particular.
Contactología II. Cuestionario Práctica 3
2018
Cuestionario de la asignatura de prácticas Contactología II del Grado en Óptica y Optometría.
Aplicando PechaKucha en la Educación Superior: guía de elaboración
2019
Este documento es una guía para que los alumnos/as aprendan a realizar presentaciones de los trabajos de la asignatura, mediante la técnica de exposición oral PechaKucha, como recurso didáctico. La finalidad es que mejore las habilidades de comunicación y exposición de los estudiantes.