"On tärkeää kuunnella potilasta tarkkaan ja myös osoittaa se" : lääketieteen opiskelijoiden itsearvioidut oppimistulokset kolmessa ryhmässä

Lääkärin ammatissa tarvitaan ammatillisten tietojen ja kliinisten taitojen hallinnan ohella vuorovaikutusosaamista, jota voidaan kehittää vuorovaikutuskoulutuksen avulla. Tässä tutkimuksessa1 kuvataan ja verrataan puheviestinnän opetuskokeiluun osallistuneiden lääketieteen toisen vuosikurssin opiskelijoiden (N = 132) itsearvioituja oppimistuloksia kolmessa ryhmässä. Opetuskokeilussa opiskelijat jaettiin satunnaisesti kolmeen ryhmään, joissa käytettiin erilaisia oppimismenetelmiä. Ryhmässä A (n = 43) oppimismenetelmänä oli työpajateatteri, ryhmässä B (n = 44) simuloidut potilaat, ja ryhmässä C (n = 45) roolipeli. Tutkimusmenetelmänä oli kyselylomake. Analysointimenetelminä käytettiin laadull…

Entrepreneurs’ interpersonal communication competence in networking

Modern international business calls for competencies that enable entrepreneurs to be creative, innovative, effective and capable of networking. Competencies in forming and developing networks are particularly valuable for organizations and companies in countries with small economies, such as Finland, that are dependent on export and profitable international business. The aim of this research is to build understanding of what kind of interpersonal communication competence (ICC) entrepreneurs need in networking.
 Since the classic work of Granovetter (1982) and others (see e.g. Håkansson, 1982; Håkansson & Snehota, 2000), network theory and network analysis have become popular when t…

Tässä ajassa – Prologin ensimmäinen vuosikymmen

Isovector Axial Vector Form Factors of the Nucleon from Lattice QCD with Nf=2+1 O(a)-improved Wilson Fermions

We present the analysis of isovector axial vector nucleon form factors on a set of $N_f=2+1$ CLS ensembles with $\mathcal O(a)$-improved Wilson fermions and L\"uscher-Weisz gauge action. The set of ensembles covers a pion mass range of $130-353\,$MeV with lattice spacings between $0.05\,$fm and $0.09\,$fm. In particular, the set includes a $L/a=96$ ensemble at the physical pion mass. For the purpose of the form factor extraction, we employ both the summed operator insertion method (summation method) and explicit two-state fits in order to account for excited-state contributions to the nucleon correlation functions. To describe the $Q^{2}$-behavior of the form factors, we perform $z$-expansi…

Alakohtainen vuorovaikutuskoulutus lääkärin, farmaseutin ja juristin professioissa

Vuorovaikutusosaamisen merkitys on kasvanut työelämässä lähes kaikilla aloilla. Työelämän vuorovaikutustilanteet tuovat uusia haasteita myös vuorovaikutuskoulutukselle. Puheviestinnän opettamisen kentällä on käyty keskustelua, miten asiantuntijoita tulisi opettaa, jotta heidän ammatillinen vuorovaikutusosaamisensa kehittyisi parhaalla mahdollisella tavalla. Alakohtainen viestintäpedagogiikka asettuu tähän keskusteluun tarjoamalla teoreettisen viitekehyksen ammatillisen ja alakohtaisen puheviestinnän opettamisen tarkasteluun. Aiemmissa tutkimuksissa alakohtaista vuorovaikutusosaamista on kuitenkin yleensä tarkasteltu vain yhden ammatin näkökulmasta. Tässä artikkelissa sovelletaan alakohtaise…

Isovector Axial Form Factor of the Nucleon from Lattice QCD

The isovector axial form factor of the nucleon plays a key role in interpreting data from long-baseline neutrino oscillation experiments. We present a lattice QCD calculation of this form factor, introducing a new method to directly extract its z-expansion from lattice correlators. Our final parameterization of the form factor, which extends up to spacelike virtualities of 0.7 GeV^2 with fully quantified uncertainties, agrees with previous lattice calculations but is significantly less steep than neutrino-deuterium scattering data suggests.

Puheviestinnän vuosikirja Prologi uudistusten tiellä

Pääkirjoitus nonPeerReviewed

Semileptonic $b \to u$ decays and $|V_{ub}|$

Lääketieteen opiskelijoille suunnattu vuorovaikutuskoulutus

Lectio praecursoria puheviestinnän väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen Kokemukselliset oppimismenetelmät lääketieteen opiskelijoiden vuorovaikutuskoulutuksessa tarkastustilaisuudessa Tampereen yliopistossa 8.6.2012. Vastaväittäjänä toimi professori Sari Lindblom-Ylänne ja kustoksena professori Pekka Isotalus.

Comparing three experiential learning methods and their effect on medical students' attitudes to learning communication skills.

Background: Despite numerous studies exploring medical students’ attitudes to communication skills learning (CSL), there are apparently no studies comparing different experiential learning methods and their influence on students’ attitudes. Aims: We compared medical students’ attitudes to learning communication skills before and after a communication course in the data as a whole, by gender and when divided into three groups using different methods. Method: Second-year medical students (n ¼ 129) were randomly assigned to three groups. In group A (n ¼ 42) the theatre in education method, in group B (n ¼ 44) simulated patients and in group C (n ¼ 43) role-play were used. The data were gathere…

Mitä vuorovaikutuksesta pitäisi tutkia seuraavaksi?

The anomalous magnetic moment of the muon in the Standard Model

We are very grateful to the Fermilab Directorate and the Fermilab Theoretical Physics Department for their financial and logistical support of the first workshop of the Muon g -2 Theory Initiative (held near Fermilab in June 2017) [123], which was crucial for its success, and indeed for the successful start of the Initiative. Financial support for this workshop was also provided by the Fermilab Distinguished Scholars program, the Universities Research Association through a URA Visiting Scholar award, the Riken Brookhaven Research Center, and the Japan Society for the Promotion of Science under Grant No. KAKEHNHI-17H02906. We thank Shoji Hashimoto, Toru Iijima, Takashi Kaneko, and Shohei Nis…

Isovector Axial Vector Form Factors of the Nucleon from Lattice QCD with $N_{f}=2+1$ $\mathcal O(a)$-improved Wilson Fermions

We present the analysis of isovector axial vector nucleon form factors on a set of $N_f=2+1$ CLS ensembles with $\mathcal O(a)$-improved Wilson fermions and Lüscher-Weisz gauge action. The set of ensembles covers a pion mass range of $130-353\,$MeV with lattice spacings between $0.05\,$fm and $0.09\,$fm. In particular, the set includes a $L/a=96$ ensemble at the physical pion mass. For the purpose of the form factor extraction, we employ both the summed operator insertion method (summation method) and explicit two-state fits in order to account for excited-state contributions to the nucleon correlation functions. To describe the $Q^{2}$-behavior of the form factors, we perform $z$-expansion…