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Gilabert Navarro, María Amparo
Manual de estilo GER17-588127
La capacidad de comunicación y presentación de resultados científicos obtenidos en laboratorios docentes o de investigación, así como en periodos de prácticas en empresas, es decisiva para la incorporación de nuestros titulados al mercado laboral. El objetivo de este proyecto es la elaboración de manuales docentes que faciliten esta tarea.
Manual de Estilo SFPI-UV-GER16-417952
Ideas básicas para la redacción de memorias de prácticas: (i) Estructura de una memoria de prácticas, (ii) Sobre la sección Discusión y conclusiones, (iii) Sobre la sección Referencias.
Proyecto de Innovación Docente del Laboratorio de Termodinámica
El proyecto de Innovación Educativa 2013 del Laboratorio de Termodinámica (PIE2103LT, UV-SFPIE_F013-146569) es un proyecto anual del tipo Finestra Oberta aprobado por la Resolución de 24 de julio de 2013 del Vicerectorat de Cultura i lgualtat de la Universitat de Valencia. Este documento incluye: Anexo 1: Experiencia virtual 1. Conductividad térmica Anexo 2: Experiencia virtual 2. Diagramas de fases sólido-líquido Anexo 3: Demostración de aula. Punto eutéctico profundo
Proyecto de Innovación Educativa 2014 del Laboratorio de Termodinámica (PIE2014LT)
El objetivo del proyecto de Innovación Educativa 2014 del Laboratorio de Termodinámica (PIE2104LT) es mejorar la enseñanza y aprendizaje de los conceptos fundamentales de física que son objeto de estudio en el Laboratorio de Termodinámica en sus aspectos experimentales y en sus descripciones teóricas, tanto desde la perspectiva macroscópica como microscópica. Para ello se plantea el desarrollo de una nueva metodología para la docencia en el Laboratorio de Termodinámica basada en la comparación de observaciones experimentales reales y sus correspondientes versiones virtuales. La experiencia adquirida en este proyecto y en su antecesor, PIE2013LT, está demostrando que esta metodología docente…