0000000001335775

AUTHOR

Gråsten, Arto

showing 2 related works from this author

Koululaisten fyysisen aktiivisuuden ja liikuntatunneilla koetun autonomian muutokset 7. luokalta 9. luokalle

2010

Tutkimuksen tarkoituksena oli analysoida koululaisten fyysisen aktiivisuuden ja liikuntatunneilla koetun autonomian muutoksia 7. luokalta 9. luokalle. Lisäksi tutkittiin liikuntatunneilla koetun autonomian yhteyttä fyysiseen aktiivisuuteen. Tutkimuksen osanottajiksi valittiin 639 (tytöt = 296, pojat = 343) keskisuomalaista koululaista, jotka olivat tutkimuksen alkaessa seitsemäsluokkalaisia. Tutkimukseen osallistui 8 koulua ja 32 opetusryhmää. Pitkittäisaineisto kerättiin 2007–2009 viidellä mittauskerralla, jotta alakoulusta yläkouluun siirtymisen jälkeistä kehitystrendiä voitiin seurata. Mittaukset suoritettiin strukturoiduilla kyselyillä. Oppilaiden itseraportoitua fyysistä aktiivisuutta …

motivaatiophysical educationmotivationkoululiikuntaphysical activitykoettu autonomiaperceived autonomyfyysinen aktiivisuus
researchProduct

Directly measured and self-reported physical activity in a sample of Finnish secondary school students

2012

Background: Previous studies based on self-reports show that a majority of children and adolescents in Western countries fail to achieve the recommendation of 60 minutes moderate to vigorous physical activity (PA) on a daily basis. The specific aim of the study was to analyze the relationship between directly measured and self-reported PA in a cross-sectional sample of Finnish secondary school students. Moreover, how large proportion of adolescents accumulate at least 60 minutes of moderate to vigorous PA on a daily basis using self-reports and direct measure scores. Methods: Participants were recruited from a secondary school located in Northeast Finland. The sample comprised 96 students (…

accelerometerseducationitseraportointiphysical activitysecondary schoolself-reportsobjektiivinen menetelmäfyysinen aktiivisuus
researchProduct