0000000001336163

AUTHOR

Salo, Olli-pekka

showing 2 related works from this author

Ruotsin opettaminen tänään ja huomenna – mitä ruotsinopettajat ajattelevat?

2010

Kun opettajia pyydetään kuvaamaan omaa ammattiaan metaforilla, voidaan samalla saada kuva siitä, miten he mieltävät työnsä. Mitä ruotsin kielen opettajat siis ajattelevat omasta työstään? nonPeerReviewed

kieltenopettajatammattikuvaruotsin kieliopettajattyönkuva
researchProduct

Languages as objects of learning: language learning as a case of multilingualism

2011

This paper considers multilingualism from the point of view of language learning and teaching. We discuss the ‘monological’ thinking in linguistics and in the research of language learning and teaching and argue that the monological stand, more often than not, also embeds a monolingual bias. As an alternative to monologism, we discuss dialogical notion of language and argue that this inherently involves a multilingual stand. peerReviewed

multilingualismlanguaginglanguage learning and teachingdialogism
researchProduct