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Veyrat Rigat, Montserrat

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Aspectos de la aplicación de un modelo pragmático conversacional a un curso de español como lengua extranjera (ELE)

1996

Se presenta el diseño de un curso de español para estudiantes universitarios basado en un modelo de análisis conversacional.

español lengua extranjera (ELE)UNESCO::LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicadaUNESCO::LINGÜÍSTICA
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