6533b7cefe1ef96bd12574c9
RESEARCH PRODUCT
Grupveida sadarbības modeļa izmantošana runāšanas prasmju attīstībai 9. klašu skolēniem krievu valodas kā 2. svešvalodas mācību stundās
Alise Satkovasubject
grupu darbsIzglītības zinātnesrunas darbības veidsgrupu sadarbības modelissvešvalodarunāšanas prasmesdescription
Diplomdarba pētījuma mērķis ir grupu sadarbības modeļa izmantošanas izpēte un tā nozīme runāšanas prasmju attīstībā 9.klašu skolēniem krievu valodas kā svešvalodas mācību stundās. Runātprasme svešvalodas apguvē ir viens no svarīgākajiem mērķiem, tomēr bieži vien nākas saskarties ar skolēnu kautrīgumu un nedrošību runāt un pilnveidot savas runāšanas prasmes krievu valodas kā svešvalodas stundās. Diplomdarbā ir apskatītas runātprasmes attīstīšanas īpatnības krievu valodā kā svešvalodā, salīdzinātas individuālu un grupu mutisko darbu rezultāti, kā arī analizētas skolēnu aptaujas rezultāti. Pētījuma rezultātā tika noteiktas mutisko grupu darbu priekšrocības un trūkumi, kā arī izteikti priekšlikumi grupu darbu organizēšanai. Pētījumā piedalījās 48 skolēni. Noslēdzot diplomdarbu tiek izvirzīti 14 secinājumi un 6 priekšlikumi.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2022-01-01 |