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Territoire et éducation : une relation en mouvement

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«Éducation et territoire» juxtapose deux termes qu’on n’a pas souvent l’habitude de voir ensemble. Cela témoigne d’une très importante évolution, mais aussi d’une impérieuse nécessité. On ne peut plus aujourd’hui penser la question de l’éducation sans la relier aux autres composantes, aux autres acteurs, aux autres héritages du système territorial, et aussi à l’idée même de l’existence d’un système territorial complexe.