6533b7cffe1ef96bd1257f04
RESEARCH PRODUCT
Veidi, kā pilnveidot izrunu vācu valodas kā svešvalodas stundās pamatskolā
Aleksandra ČIgunasubject
izrunapamata līmenisPedagoģijavācu valoda kā svešvalodafonētikadescription
Diplomdarbā «Veidi, kā pilnveidot izrunu vācu valodas kā svešvalodas stundās pamatskolā» tiek analizēts , kā uzlabot izrunu vācu valodas kā svešvalodas stundās. Šīs tēmas izvēles pamatojums ir tāds, ka izruna ir ārkārtīgi nozīmīga, mācoties jebkādu svešvalodu. Izrunas uzlabošana un skolēnu fonētisko kļūdu labošana ir vienādā nozīmes līmenī ar gramatikas vingrinājumiem un vārdu krājuma paplašināšanu.Izrunas pilnveide un fonētisko kļūdu labošana vācu valodas mācīšanas pamatlīmenī nosaka skaidru, pārliecinošu runu kā arī pārpratumu trūkumu. Darba gaitā tika pētīta zinātniskā un metodiskā literatūra, atlasītas piemērotas izrunas uzlabošanas metodes, izstrādāti stundu plāni un veikta pedagoģiskā novērošana. Darbs sastāv no ievada, teorētiskās un praktiskās daļas. Ievadā tika formulēti darba mērķi, uzdevumi un uzdots izpētes jautājums. Darba pirmā daļa ir veltīta pētāmās tēmas ieviešanai un terminoloģiskai precizēšanai.Hiršfeldes, Reinkes, Barkovskisa, Dahmena teorijas tiek ņemtas par pamatu darba teorētiskās daļas apsvērumiem. Pamatojoties uz to, otrajā daļā ar pētījumu palīdzību tiek pārbaudīts, kā uzlabot skolēnu izrunu pamatskolas līmenī vācu valodas kā svešvalodas stundās. Pētījuma gaitā tika secināts, ka regulāras izrunas stundas, saprotama kļūdu labošana,skaidrs vācu valodas fonētisko pamatu skaidrojums dzimtas valodas un pirmās svešvalodas atbalstīšanā, atbilstoši mācību materiāli un, visbeidzot, skolēnu un skolotājas motivācija un vēlme var veicināt izrunas pilnveidi vācu valodas kā otrās svešvalodas stundās pamatskolas līmenī.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2022-01-01 |