6533b7cffe1ef96bd1257f54

RESEARCH PRODUCT

Izziņas intereses veicināšana 1,5-3 gadīgiem bērniem pirmsskolas izglītības iestādes mācību jomās

subject

description

Kvalifikācijas darba temats: Izziņas intereses veicināšana 1,5-3 gadīgiem bērniem pirmsskolas izglītības iestādes mācību jomās Darba autore: Agnese Žuravļova Ievadā ir raksturota temata aktualitāte un problēma. Mūsdienās ir sarežģīti noturēt bērna uzmanību, it īpaši jaunākajam vecuma posmam. Skolotājiem aktuāli ir veicināt bērnu intereses mācību jomu centros 1,5-3 gadīgiem bērniem. Pirmsskolā bērna galvenā darbība ir rotaļa, kurā tiek veicinātas bērna izziņas spējas. Pētījuma mērķis – raksturot izziņas intereses veicināšanu pirmsskolas izglītības iestādē mācību jomās un raksturot paņēmienus bērna ieinteresētībai darboties. Pētījuma uzdevumos raksturoti mērķa sasniegšanas procesi. Darba 1. daļā ir analizētas literatūrā aprakstītās izziņas intereses un raksturotas mācību jomas, kā arī izstrādāti vērtēšanas kritēriji, radītāji un līmeņi. Pētot un lasot dažādu autoru atziņas un plašo literatūras klāstu, rodas priekšstats par bērnu izziņu mācību jomās, kas palīdz veicināt bērna zinātkāri. Darba 2. daļā ir pētīta un analizēta bērnu izziņa mācību jomu centros. Lai pievērstu bērnu izziņas un interesi, tika piedāvāta vai vērsta galvenā doma uz dažādiem izziņas objektiem, kas ikdienā palīdzētu veicināt bērnu zinātkāri. Iegūta atgriezeniskā saite ne tikai no bērniem, bet arī no vecākiem, lai kopīgiem spēkiem nonāktu pie pozitīva rezultāta un bērnam veidotos pašam sava pieredze, kas noderēs turpmākajā dzīvē. Secinājumos ir uzsvērts, ka hipotēze ir apstiprinājusies: 1,5-3 gadus vecu bērnu izziņas intereses tiek sekmētas, ja tiek izvēlēti atbilstoši izziņas materiāli visās mācību jomās, tiek nodrošinātas spēles un rotaļas un sadarbībā bērns-pedagogs, bērns-bērns, bērns-vecāks, vecāks-pedagogs bērns reflektē par saviem sasniegumiem. Darbam ir 47 lappuses, 2 nodaļas, 8 apakšnodaļas, secinājumi, 4 pielikumi, 9 attēli, 2 tabulas, 41 literatūras vienība latviešu, angļu valodās un krievu valodā. Atslēgas vārdi: pirmsskolas izglītība, izziņas veicināšana, 1,5–3 gadīgi bērni, mācību centri