6533b7cffe1ef96bd12588ed

RESEARCH PRODUCT

Sadarbības prasmju veicināšana 3 - 4 gadus veciem bērniem fiziskajās nodarbībās

Egita Grunte

subject

3 - 4 gadus veci bērniKustību rotaļasSkolas pedagoģijaFiziskās aktivitātesSadarbības prasmesPirmsskolas pedagoģiskais process

description

Bakalaura darbs “Sadarbības prasmju veicināšana 3 – 4 gadus veciem bērniem fiziskajās nodarbībās” izstrādāts ar mērķi teorētiski izzināt un empīriski pamatot 3-4 gadus vecu bērnu sadarbības prasmju veicināšanas iespējas fiziskās nodarbībās, darba autore – Egita Grunte. Lai sasniegtu šo mērķi, darba teorētiskajā daļā analizēts sadarbības jēdziens, komponenti un veidošanās faktori 3-4 gadu veciem bērniem. Sadarbība skatīta kā viena no kompetencēm, kas aktuāla mūsdienu izglītības tendenču kontekstā, analizētas pirmskolas izglītības vadlīnijas un Skola2030 metodiskās izstrādes, nosakot faktorus, kas varētu labvēlīgi ietekmēt sadarbības caurviju prasmes, tās uzvedības un instrumentālā komponenta attīstību pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Par nozīmīgu pirmsskolas pedagoģijas aspektu izvirzīta fizisko aktivitāšu organizācija un integrācija pirmskolas mācību procesā visu mācību jomu satura apguvē. Empīriskajā pētījumā analizēti tādi sadarbības prasmes komponenti kā prasme uzklausīt un atbilstoši reaģēt saskarsmes situācijās, prasme izteikt viedokli un vienoties, darboties kopā, palīdzēt un pieņemt palīdzību. Ir apkopota pirmsskolas pedagogu pieredze sadarbības prasmju veicināšanā, īstenots pedagoģiskais darbs, kurā ietvertas fiziskās aktivitātes iekštelpās un ārpus telpām. Kopumā sasniegtie rezultāti ļauj apstiprināt darba hipotēzi: 3–4 gadus vecu bērnu sadarbības prasmes tiks sekmētas, ja: ikdienas pedagoģiskajā procesā, jo īpaši pastaigu laikā tiks organizētas daudzveidīgas fiziskās aktivitātes un kustību rotaļas, kas paredz noteikumu izpildi pāros un komandās; izmantoto fizisko aktivitāšu saturs atbildīs bērnu interesēm un būs sasaistīts ar izglītības procesā apgūstamām tēmām; tiks pievērsta bērnu uzmanību nepieciešamībai atbalstīt citam citu fizisko aktivitāšu procesā. Atslēgas vārdi: fiziskās aktivitātes, kustību rotaļas, sadarbības prasmes, pirmsskolas pedagoģiskais process, 3-4 gadus veci bērni Bakalaura darba apjoms: 58 lpp., ietver 6 tabulas, 14 attēlus, izmantoti 52 literatūras avoti, pievienoti 3 pielikumi.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/57354