6533b7cffe1ef96bd1258ee6

RESEARCH PRODUCT

Ocena wiarygodności internetowych serwisów wybranych polskich wyższych uczelni niepublicznych

Adam Czerwiński

subject

evaluation frameworkKnowledge managementserwis internetowyHigher educationbusiness.industryComputer sciencezaufaniemedia_common.quotation_subjectuczelniatrustTOPSIScredibilitySurvey methodologywiarygodnośćuniversityConceptual frameworkRankingramy ocenyHonestyCredibilityinternet servicebusinessReliability (statistics)media_common

description

Celem artykułu jest dokonanie i przedstawienie oceny wiarygodności internetowych serwisów wybranych polskich wyższych uczelni niepublicznych. Koncepcja, metody badań: Sięgając do definicji terminów związanych z pojęciem wiarygodność odniesiono je do serwisów internetowych. Na tej podstawie stworzono konceptualne ramy oceny wiarygodności dla takich serwisów. Ramy te posłużyły do oceny wiarygodności internetowych serwisów wybranych wyższych uczelni niepublicznych w Polsce z wykorzystaniem metody sondażowej i oryginalnego narzędzia. Ranking wiarygodności badanych serwisów internetowych utworzono wykorzystując metodę TOPSIS. Wyniki i wnioski: W artykule pokazano, że zestaw cech i kryteriów używanych do oceny wiarygodności serwisów internetowych można uporządkować w formie konceptualnych ram obejmujących trzy wymiary: zdolność serwisu do zapewniania wiarygodności, życzliwość projektantów, twórców i administratorów serwisu w zakresie gwarantowania wiarygodności oraz uczciwość właścicieli serwisu. Efektem pracy w tym zakresie było skonstruowanie narzędzia badawczego do dokonywania oceny wiarygodności serwisów internetowych. Z kolei końcowym efektem takiej oceny jest ranking wiarygodności internetowych serwisów wybranych wyższych uczelni niepublicznych działających w Polsce.

https://doi.org/10.15584/nsawg.2019.2.21