6533b7cffe1ef96bd12592b9
RESEARCH PRODUCT
Dabas materiāli kā 5 - 6 gadīgu bērnu runas attīstību veicinošs līdzeklis
Diāna Taboresubject
Dabas materiāliVingrinājumiMetodiskie paņēmieniPirmsskolaSkolas pedagoģijaRotaļdarbībadescription
Bakalaura darba temats: „Dabas materiāli kā 5 - 6 gadīgu bērnu runas attīstību veicinošs līdzeklis.” Bakalaura darba autors: Diāna Tabore Zinātniskā darba vadītājs: profesore, dr. paed. Elita Volāne Mērķis: Izzināt un analizēt 5 - 6 gadīgu bērnu runas attīstības veicināšanas iespējas, izmantojot dabas materiālus. Hipotēze: 5 - 6 gadīgu bērnu runas attīstība norit sekmīgāk, ja skolotājs izmanto daudzveidīgus metodiskos paņēmienus un daudzveidīgus dabas materiālus rotaļdarbībā. Uzdevumi: 1. Analizēt literatūru par runu, tās attīstību veicinošiem faktoriem. 2. Izzināt un analizēt literatūru par 5 - 6 gadīgu bērnu attīstību īpatnībām runas attīstības aspektā. 3. Analizēt metodisko literatūru par dabas materiālu izmantošanu pētāmās problēmas aspektā. 4. Veikt pētījumu un apkopot rezultātus. Pirmajā nodaļā analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra saistībā ar izvēlēto tematu. Izzinātas un analizētas dažādu autoru (I. Miltiņa, Ļ. Vigotskis, I. Hodaņonoka, S. Tūbele, L. Volkova, E. Kramiņš A. Baumane) atziņas par runu, tās izpausmi un koriģēšanas iespējām. Otrajā tiek izzināta un analizēta bērnu attīstība pētāmās problēmas aspektā. Trešajā nodaļā izzināti un atklāti metodiskie paņēmieni 5 - 6 gadīgu bērnu runas attīstības sekmēšanai, izmantojot dabas materiālus. Analizētas dažādu autoru (V. Korbe, A. Lindenberga, S. Tūbele, I. Hodaņonoka, I. Dalke, V. Virkava, I. Adamsa, V. Struka) atziņas pētāmās problēmas aspektā. Ceturtajā nodaļā atklāts pētījums, tā gaita un apkopoti rezultāti. Kopējais bakalaura darba apjoms ir 68. lpp, 1. tabulas, 9. attēli, 60. literatūras un citu avotu kopējais skaits, 9. pielikumi. Atslēgas vārdi: pirmsskola, dabas materiāli, rotaļdarbība, vingrinājumi, metodiskie paņēmieni.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2019-01-01 |